Elev Fokuseret Selvevaluering Bevis for afholdelse - Tradium
Elev Fokuseret Selvevaluering Bevis for afholdelse - Tradium
Elev Fokuseret Selvevaluering Bevis for afholdelse - Tradium
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
e2<br />
e2<br />
e2<br />
e2<br />
e2<br />
E3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
e3<br />
E4<br />
e4<br />
e4<br />
e4<br />
e4<br />
E5<br />
e5<br />
Ide: Kosmetiker tiltag til handelsskoler m.fl. <strong>for</strong> at få ældre<br />
elever<br />
Telefonbesøg, personlige besøg, udsender materiale.<br />
Kontrakt under uddannelsen og generel god kontakt.<br />
Kosmetikereleverne bliver sendt videre til anden skole til<br />
hoved<strong>for</strong>løb, som vi pt. ikke kender meget til.<br />
Manglende kendskab til kosmetikere blandt de potentielle<br />
aftagerne.<br />
Hvordan sikres det, at skolens fællesfunktioner (IT,<br />
Bygninger, Økonomi, HR, Kantine, Indkøb, reception m.m.)<br />
understøtter uddannelsens arbejde bedst muligt 0 0 0 1 1 1 0<br />
Der er ofte lang ventetid på at få underskrevet aftalesedler -<br />
deltagelse i aktiviteter, kørselsregnskab…<br />
Kantineudvalg<br />
Ingen <strong>for</strong>mel struktur - direkte kontakt virker<br />
Gule sedler til Pedellerne<br />
Butikken - indkøb af diverse materialer<br />
Abonnementer på diverse undervisningsmateriale<br />
Kopiservice<br />
Undervisningen prioriteres højere end det administrative.<br />
Auditoriet - bookes separat<br />
Lederen tager kontakt til IT, trykkeri m.fl.<br />
Hvordan udvælges leverandører og, hvordan fastholdes og<br />
<strong>for</strong>bedres leverancerne 0 1 0 0 0 1 1<br />
Firmaer ringer <strong>for</strong> at præsentere produkter. Efter introduktion<br />
aftales det om man skal gå videre. Kriterierne er: Relation til<br />
teoribog/pensum eller storindkøb, image, pris, signalværdi. Vi<br />
har haft stor frihed til at vælge.<br />
Printere, IT mv. sker via skolens indkøb<br />
Vælger produkter ud fra de bedste rabatter<br />
De enkelte personer er ansvarlige <strong>for</strong> lokaler og lager.<br />
Hvilke målepunkter kan <strong>for</strong>tælle, om aktiviteterne inden <strong>for</strong><br />
E1-E4 giver gode resultater<br />
Tom - leverancesikkerhed nogle gange individuelt.<br />
MET<br />
ANV<br />
EVA<br />
<strong>Elev</strong>tilfredshed<br />
Lærerglæde<br />
Effektivitet<br />
Valgt<br />
Hurtig<br />
Ansvarlig<br />
© 2008 Business Forum EUD, Frisør+Kosmetiker, Randers Tekniske Skole, 2.-3.1.2008 Side: 11
Change language