12.03.2015 Views

AMU analyse automatik - Industriens Uddannelser

AMU analyse automatik - Industriens Uddannelser

AMU analyse automatik - Industriens Uddannelser

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

montører fra min afdeling, der går over og bliver serviceteknikere. Det er samme<br />

profil. De kan jo også foretage mindre ombygninger hos kunden.”<br />

6.3 Medarbejderne i maskinbygningsvirksomhederne<br />

Sammensætningen af de faglærte teams, der bygger maskinerne, svarer nogenlunde<br />

til det, man ser i produktionsvirksomhedernes vedligeholdelsesafdelinger.<br />

Der er tale om medarbejdere, som både kan arbejde med mekaniske og elektriske<br />

opgaver. Hvilken basiskompetenceprofil, man bygger på, er bestemt af traditionen<br />

i virksomheden og de maskiner, man bygger.<br />

Citat: ”Det er <strong>automatik</strong>teknikere, vi først og fremmest efterspørger. De har en<br />

god forståelse for det styringstekniske, også når det involverer mekaniske systemer.”<br />

En anden virksomhed foretrækker en stærkere mekanisk basis, som man så<br />

bygger el-tekniske kompetencer på.<br />

Citat: ”Dem vi har brug for også i fremtiden, det er nogle industriteknikere med<br />

noget <strong>automatik</strong> bygget på – og noget montage – nogenlunde som i dag. Den<br />

profil vi har i dag, den vil være robust også i fremtiden. Det er det, verden har<br />

brug for.”<br />

I den samme virksomhed spiller den lokale arbejdsdeling også en væsentlig rolle<br />

Den mekaniske basis er ikke en fordel i forbindelse med de medarbejdere, som<br />

arbejder med den elektronik, der skal anvendes på maskinerne.<br />

Citat: ”De uddannede <strong>automatik</strong>folk arbejder med mærkningsudstyr, etiketprintere,<br />

blækprintere laserprintere af forskellig art. Dem sælger vi og servicerer<br />

også ude hos kunden. De er uddannet <strong>automatik</strong>teknikere eller tilsvarende. De<br />

skal have noget PLC-kendskab og kendskab til elektronik og EDB kendskab.”<br />

6.4 Uddannelsesbehov i maskinbygningsvirksomhederne<br />

Set i et bredt perspektiv så er uddannelsesbehovene stort set de samme som<br />

hos de faglærte medarbejdere i vedligeholdelsesafdelingerne. Udviklingen i uddannelsesbehovene<br />

vil også på de fleste områder svare til hinanden. Der er dog<br />

nogle særlige områder, hvor maskinbyggerne har et særligt stærk fokus f.eks.<br />

inden for maskindirektivet.<br />

Citat: ”Maskindirektivet er meget vigtigt og forståelsen af det, der står i direktivet.<br />

Det vejer tungt i vores virksomhed. Maskindirektivet er blevet voldsomt<br />

udvidet i de senere år. Vi bygger langt flere sikkerhedsanordninger på maskinerne,<br />

end vi gjorde for 6-7 år siden. Vi har så købt en ret dyr konsulent ind til<br />

at køre kurser for os rettet mod en functional safety gruppe, vi har udpeget. De<br />

formidler det så videre til de faglærte. Det har overrasket mange, hvor meget<br />

de nye regler i maskindirektivet fylder. Mange af vore kunder bakser også meget<br />

med det. Det burde man kunne få via efteruddannelse.”<br />

Der er forskel på, hvor meget robotter fylder i de besøgte maskinbyggervirksomheder.<br />

Hos Bila fylder de rigtig meget i de produktionsanlæg, man bygger.<br />

Hos Schur og Poul Johansen Maskiner er det væsentligt mindre. Alle tre virksomheder<br />

efterspørger et efteruddannelsesprogram inden for robotteknologi,<br />

56

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!