Det er din kultur, der er problemet! - Roskilde Universitet

Jeg har desuden valgt at bruge Norman Faircloughs tilgang, fordiden bidrager med et omfattende begrebsapparat til en tekstnærdiskursanalyse (Jørgensen og Phillips: 1999, s. 78). Mine kompetencerligger blandt andet i den tekstnære analyse, og derfor faldt valget påFairclough. Jeg vil dog senere diskutere, om Faircloughs begrebsapparatkan kritiseres for at være for omfattende (jf. s. 34). I følge Jørgensen ogPhillips har Fairclough også ”den mest udviklede teori og metode tilforskning i kommunikation, kultur og samfund” (Jørgensen & Phillips:1999, s. 72). Dette ser jeg også som et lødigt belæg, for at brugeFaircloughs metode.Den kritiske diskursanalyse hænger fint sammen medsocialkonstruktivismen, da de begge hævder, at sociale identiteter,relationer og viden ikke er en neutral og passiv afspejling afvirkeligheden. Derimod spiller sproget en aktiv rolle i vores erkendelse afden sociale virkelighed. Sproget kan anvendes til at konstruere ogforandre virkeligheden (Jørgensen & Phillips: 1999, s. 9). Faircloughpointerer, at hans model til den kritiske diskursanalyse tilbyder”a verygeneral analytical framework which is intended to give readers a largescalemap of the terrain” (Fairclough: 1992, s. 74). Som Faircloughpåpeger, er analysemodellen meget generel. I praksis har dette betydet, atjeg har været nødt til at overveje grundigt, hvilke fokuspunkter minanalyse skulle koncentrere sig om. Jeg har derfor måttet bruge en del tidpå at reflektere over, hvordan jeg metodisk skulle gribe analysen an. Detkan på den anden side opfattes positivt, at modellen er meget generel, fordet betyder, at den stort set kan bruges i alle diskursanalytiske projekter.Jeg er forholdsvis grøn på det diskursanalytiske område, og dettekan også være en forklaring på, at jeg har måttet gøre en del forarbejde.Men på trods af mit forarbejde, lader det til, at der ikke er nogenendegyldig opskrift på en kritisk diskursanalyse. Det er i høj grad op tildiskursanalytikeren selv, hvordan han/hun vil sammensætte analysen, oghvilke tekstlige træk, man vil fokusere på. Så længe man holder sig indenfor de metodiske og teoretiske rammer, kan det meste lade sig gøre.34