UNDER HUDEN På PROBLEMET - Los

Indledningunge der har rusmiddelproblemer og ser sig i stand til at løfte denne opgave(Socialpædagogen, 2005).For at bidrage til udviklingen af området udarbejdede VFC Socialt Udsatteog LOS i fællesskab et kompetenceudviklingsprojekt hvis formål var at opkvalificereindsatsen på opholdssteder for at ruste dem bedre til at modtageog rumme unge med misbrugsproblemer. Projektet lagde vægt på at opholdstederneblev kvalificeret til at arbejde med de unges misbrugsproblemer forat forhindre at misbruget kommer til at diskvalificere dem til en anbringelsepå et opholdssted eller bliver årsag til et sammenbrud i anbringelsen.På et område der omfatter unge, pædagogik, misbrugsbehandling og samfundetsvalg af strategier i denne forbindelse, forekommer mange forskelligeopfattelser, definitioner og forslag til handling. I kompetenceudviklingsprojektetvalgte vi at formidle en bredspektret viden til deltagerne. Viden, kunnenog forskningsbaserede refleksioner blev præsenteret af oplægsholdere– både fra universitetsmiljøet og fra vidt forskellige private og offentligepraksisverdener.Denne antologi er en præsentation af en del af de eksterne indlæg. Artiklerneer skrevet af oplægsholderne selv (én undtaget). Den omgivende tekster forfattet af redaktørerne. Artiklernes forfattere præsenterer hver især deresindividuelle viden og holdninger til emnet. Disse er ikke nødvendigvis indbyrdesoverensstemmende.Nødvendige diskussionerI arbejdet med unge og misbrug er der en række faglige problemstillinger derer væsentlige – og nødvendige – at forholde sig til. Nedenfor præsenteres nogleaf de faglige overvejelser man som tilbud bør gøre sig i forhold til at vurdereom og hvordan man vil arbejde med misbrugsproblematikker hos unge:• Hvad er misbrug?• Målgruppeopmærksomhed• Smitter misbrug?• Illegalitet og rusmidler• SamarbejdeValget af disse temaer tager udgangspunkt i projektdeltagernes interesse forde emner de blev præsenteret for – udvalgt efter hvilke der gav mest anledningtil refleksion og debat, bl.a. på baggrund af eksterne oplæg.