à RSRAPPORT 2012 - Det Samfundsvidenskabelige Fakultet

Uddannelse, Læring og FilosofiAKTIVITETERProgrammet har to typer af aktiviteter. Den ene består afworkshops rettet mod de ph.d.-studerende på programmet.Disse hel- eller halvdags arrangementer, hvor forskelligetemaer tages op til diskussion. Den anden erme re generelle ph.d.-kurser, der som regel strækker sigover to dage. Her er oplæg fra seniorer og mulighed forpræsentation af ph.d.-papers.Februar 2012: Workshop: Research question, design,results (Erik Laursen).Marts 2012: Workshop: The good PhD project (LarsQvortrup).April 2012: Workshop: Managing your PhD project(Palle Rasmussen).Maj 2012: Workshop: Publishing in international magazines.(Kathrin Otel-Cass)August 2012: PhD course: Criteria of quality in PhDwork (Paola Valero and Palle Rasmussen).September 2012: PhD course: Writing interpretativeresearch papers (Paola Valero).September 2012: Workshop: The different ways ofmaking a PhD project (Ann-Dorte Christensen)Oktober 2012: Workshop: The good PhD project (LarsQvortrup)November 2012: Workshop: Doing Action Research inyour PhD project (Søren Willert and Gitte Duus)December 2012: workshop: How to analyze qualitativedata from your PhD project (Ulla Højmark Jensen)Indskrevne ph.d.-studerende i 2012Karma Utha:“Formative assessment practices in Bhutanese schools andtheir impact on the quality of education”Peter Andersen:”Ledelse af undervisning(skommunikation)”Pia Susanne Frederiksen:”Dissonant læringsmiljø, elevmotiver og læringsadfærd”Thomas Thyrring Engsig:”Inkluderende Støtteforanstaltninger i Folkeskolens Almenundervisning- Mellem Individ og fællesskab - En Undersøgelseaf Støtteforanstaltningernes Betydning for EleversLæringsbytte og Deltagelsesmuligheder”Torben Næsby:”Fra Analyse til Handlestrategi og Praksis - Udvikling af PædagogiskeKompetencer”Torsten Conrad:”Hvordan omsættes forskningsbaseret viden til praksis i dendanske folkeskole? Med Hjørring Kommunes inklusionsprojektsom case”Vibeke Christensen:”Nettet Fanger: Multimodale Tekster, Feedback og Læring iDanskfaget i Udskolingen”DELPHIDelphi er et netværk og interesseorganisation for ph.d.-studerende og videnskabelige assistenter vedDet Samfundsvidenskabelige og Det Humani stiske Fakultet på AAU.Det primære mål for Delphi er at gøre forløbet som ph.d.-studerende eller videnskabelig assistentbed re – både fagligt og socialt.Delphi tager initiativ til aktiviteter, der har til formål at skabe sammenhold tværs af institutter.I 2012 har der fx været oplæg fra Matthew Johnson fra University of York om, hvad der fremmer etgodt ph.d.-forløb. Ligeledes har der været oplæg af Unni Fromm fra Aarhus Universitet, der sattefokus på skrivning i ph.d.-projektets forskellige faser; forskellige typer relationer til vejleder og forskelligetilgange til det at skrive. Der er etableret en buddy-ordning, hvor nogle af de mere erfarne ph.d.-studerende kan støtte nye ph.d.-studerende. Endelig er der påbegyndt et arbejde med at udarbejdeen ph.d.-håndbog rettet mod nye ph.d.-studerende.BESTYRELSEFormand:Makiko Morita (formand fra 1/12 2012)Lasse Blichfeldt Hansen (tidligere Delphi-formand)Medlemmer:• Louise Lund, Sociologi og Socialt Arbejde• Anne Juul Pedersen, Statskundskab• Eun Kyung Park, Erhvervs- og Innovationsøkonomi• Maren Lytje, SPIRIT• Mette Mortensen, Jura og Erhvervsjura• Stine Bylin Bundgaard, Uddannelse, Læring og Filosofi• Anne Mette Rasmussen, HCCI32 PH.D. - ÅRSRAPPORT 201233