Børnene er det vigtigste - Folkeskolen

Slip folkeskolen fri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164Om 100 år . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167Kapitel 6: Hvad kalder fremtiden på? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174En pinefuld fødselsproces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174Et radikalt selvopgør . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177Følelser, tanker og beslutninger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180Der er bedre veje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182Hastværk er lastværk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185Mærk verden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186Verdensborgeren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190Kapitel 7: Et fremtidsscenario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196Civilisationsskred . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196Den tredje industrielle revolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202Samarbejdsæraen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203Civilsamfundet og begrebet arbejde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208Klasseværelset . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213Om Steen Hildebrandt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215Steen Hildebrandt, ph.d., professor, forfatterog foredragsholder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21517