Metoder og metodeovervejelser i arbejde med ... - Socialstyrelsen
Metoder og metodeovervejelser i arbejde med ... - Socialstyrelsen
Metoder og metodeovervejelser i arbejde med ... - Socialstyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
32gør gode ting i forhold til sit barn, <strong>og</strong> hvordanhun gør dem. Metoden minder om metoder,der anvendes i behandlingssammenhængefor eksempel Marte Meo-metoden,hvor mor <strong>og</strong> barn videofilmes, <strong>og</strong> de positivesituationer derefter analyseres i fællesskab.Støtte til samtaler mellem mor <strong>og</strong> barnSamtaler mellem mor <strong>og</strong> barn om de voldeligeoplevelser er et andet vigtigt område,hvor mange mødre gerne vil have pædag<strong>og</strong>enshjælp. Det kan være end<strong>og</strong> megetsvært for en mor at skulle møde barnetsoplevelse af den vold, moren <strong>og</strong> måske <strong>og</strong>såbarnet selv har været udsat for. Ofte harmoren selv så mange uafklarede følelser, atdet næsten ikke er til at holde ud for hende<strong>og</strong>så at skulle forholde sig til barnets oplevelser,men hvis de to ikke får talt sammen, vilvolden skabe afstand imellem dem. I førsteomgang har moren måske brug for hjælp tilat erkende, at samtalen er vigtig for hendesbarn. Dernæst kan det være en meget storhjælp for moren at forberede samtalen sammen<strong>med</strong> pædag<strong>og</strong>en <strong>og</strong> at vide, at pædag<strong>og</strong>ener til stede ved samtalen <strong>og</strong> kan hjælpebåde hende selv <strong>og</strong> barnet, hvis det bliverfor svært for moren at styre samtalen på enkonstruktiv måde.Også i forhold til andre emner, som kanvære svære at tale om, kan pædag<strong>og</strong>en fåstor betydning for relationen mellem mor <strong>og</strong>barn ved at hjælpe moren, så hun på en godmåde får talt <strong>med</strong> sine børn om vanskeligeemner. I en konkret situation bad en morpædag<strong>og</strong>en hjælpe sig, så hun kunne få fortaltsine børn, at de ikke skulle bo hos deresfar, sådan som de selv ønskede, men hoshende i en anden by. Inden samtalen drøftedemoren <strong>og</strong> pædag<strong>og</strong>en, hvad der var tilforhandling <strong>med</strong> børnene, <strong>og</strong> hvad morenhavde besluttet på forhånd, <strong>og</strong> moren gjordedet klart, at børnene skulle bo hos hende.Afklaringen gjorde det muligt for hende atholde fast i sin beslutning over for børnene,men <strong>og</strong>så at indgå kompromis <strong>med</strong> dem, såde blandt andet fik lov at holde jul hos deresfar, hvilket var et stort ønske. Pædag<strong>og</strong>enblandede sig ikke i selve samtalen, men hendestilstedeværelse gjorde moren tryg, såhun kunne være nærværende over for sinebørn, samtidigt <strong>med</strong> at hun holdt fast i sinbeslutning.Udvidet rådgivning, kursus<strong>og</strong> forældreuddannelsePå n<strong>og</strong>le krisecentre arrangerer pædag<strong>og</strong>enegentlige forældrekurser for mødrene, hvorde undervises i emner i forbindelse <strong>med</strong> børneopdragelse<strong>og</strong> omsorg for børn, <strong>og</strong> hvor defår mulighed for i fællesskab at drøfte bådealmene problemer <strong>med</strong> opdragelse af børn<strong>og</strong> problemer i relation til børn <strong>og</strong> vold ifamilien.