Z I S C H 3 - Gemeinde Freienbach

12 kantonales
Hannas Mutter ist verunsichert. Was die Klassenlehrerin über ihre
Tochter sagte, hat sie überrascht. Ihre Hanna geht gern zur Schule,
sie macht auch ihre Hausaufgaben ohne mütterliche Aufforderung.
Zwar wunderte sich die Mutter manchmal, dass Hanna in Tests die
scheinbar einfachsten Aufgaben nicht gelöst hatte, doch aus schwachen
Leistungen ein Drama zu machen, lag ihr fern. Nun erklärte
ihr die Lehrerin, dass Hanna Probleme mit dem Zehnerübergang
habe, sie könne sich Zahlenräume nicht vorstellen. Und mit dem
Lesen gäbe es auch Schwierigkeiten. Als die Lehrerin Hannas
Mutter vorschlug, diese Problemfelder durch Fachleute abklären
zu lassen, da fühlte sie sich, als hätte sie ein Hammer getroffen. Sie
musste darüber nachdenken und mit Hanna darüber sprechen.
Georg weiss schon am Morgen, dass er zu wenig Zeit haben wird,
um alles so perfekt zu erledigen, wie er es sich vornimmt – ein
schlechtes Gefühl. Wenn er dann auf den Schulbus warten muss,
ärgert er sich, denn das ist verlorene Zeit, die er zum Ordnen seiner
Arbeitsblätter hätte nutzen können. Seinen Eltern ist aufgefallen,
dass Georg seit einiger Zeit immer pingeliger wird. Erst waren sie
begeistert darüber, dass er der Körperpflege gesteigertes Interesse
entgegenbrachte, doch jetzt sehen sie sich besorgt an, wenn Georg
nach jeder Begrüssung ins Badezimmer eilt, um sich die Hände zu
schrubben. Georg braucht immer länger, um Dinge zu erledigen, oft
kontrolliert er sein Zimmer fünfmal, ehe er aus dem Haus gehen
kann, seine Zeit reicht tatsächlich nicht mehr aus.
Die richtige Anlaufstelle finden
Auf dem Weg vom Kind zum Erwachsenen können Situationen entstehen
oder Entwicklungen geschehen, die eine Intervention von
aussen erfordern. Je früher eine solche erfolgt, desto höher sind die
Netz für Kinder
ZWEI KANTONALE DIENSTE GEGENÜBERGESTELLT
TEXT//RITA MARTY____ Die Abkürzung «KJPD» steht für Kinder- und Jugendpsychiatrischer Dienst Schwyz, die
Buchstabenfolge «SBS» für Schulpsychologischer Beratungsdienst Schwyz. Auch wenn beide Dienste sich
grob umrissen um das Wohl und die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen kümmern, zwischen ihren Aufgabengebieten
bestehen Unterschiede.
Chancen, dass die Probleme gelöst werden können. Im Kanton
Schwyz sind der SBS und der KJPD zwei Stellen, die Kindern, Eltern
und Lehrpersonen mit Rat und Tat zur Seite stehen.
Während sich die Fachpersonen des SBS um Fragen und Schwierigkeiten
der Kinder kümmern, die im Zusammenhang mit der
Schule entstehen können, steht beim KJPD die Abklärung und Behandlung
von Kindern und Jugendlichen bei Auffälligkeiten in der
Entwicklung, bei psychosomatischen Störungen sowie Verhaltensauffälligkeiten
im Mittelpunkt. Bevor also eine Abklärung vorgenommen
oder gar eine Therapie begonnen wird, muss geklärt werden,
ob die Fragesteller an der richtigen Tür anklopfen.
Beiden Diensten ist es daher ein Anliegen, dass das Angebot eines
informellen Gesprächs, das ohne grossen Aufwand per Telefon erfolgen
kann, wahrgenommen wird. Auf diese Weise lässt sich schnell
klären, ob die Frage durch den Schulpsychologischen Beratungsdienst
beantwortet werden kann oder ob man sich damit an den
Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienst wenden soll.
SBS – direkte Zusammenarbeit mit der Schule
Im SBS-Team in Pfäffikon arbeiten auch die beiden Psychologinnen
Barbara Bot und Evelyn Lozano, die unter anderem für die Gemeindeschule
Freienbach zuständig sind. Sie arbeiten ortsnah, kennen die
Schulhäuser und Lehrpersonen und machen auch Unterrichtsbesuche,
wenn dies gewünscht oder angezeigt ist.
«Unsere Aufgaben sind Beratung, Diagnose, Begleitung und Prävention
bei Fragen im Kontext der Schule», erklärt Evelyn Lozano.
Barbara Bot ergänzt:«Wir versuchen aus verschiedenen Puzzleteilen
ein Ganzes zusammen zu fügen und erarbeiten mit allen Beteiligten
hilfreiche, kreative Lösungsansätze.»