Haus der kleinen Forscher- Experiment - Zappelino

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Der erfolgreichste christliche Autor weltweit, Anselm Grün, und Deutschlands bekanntester Erziehungsberater Jan-Uwe Rogge weisen in ihrem gemeinsamen Buch “Kinder fragen nach Gott- Wie spirituelle Erziehung Familien stärkt“ Wege, wie Erziehung mit Herz, Verstand und Zuversicht gelingt. Sie zeigen auf, was Spiritualität in Familien bewirken kann und wie sie Menschen begleitet und hilft, sich in der Unübersichtlichkeit des Lebens zurecht zu finden. Zappelino sprach mit Jan-Uwe Rogge über die Frage, wie spirituelle Erziehung Familien stärkt. Ich wurde in den letzten Wochen immer wieder auf das kommende Sonderthema „Wie spirituelle Erziehung Familien stärkt“ angesprochen und habe gemerkt, dass viele Menschen Spiritualität mit Esoterik in Verbindung bringen. Stößt man tatsächlich auf so viele Vorurteile, wenn es um Spiritualität geht? Nein. Manche setzten Spiritualität mit Religiosität gleich und für manche ist der Begriff zu wenig fassbar. Spiritualität als Begriff gibt es ja viel länger als die esoterische Diskussion. Die Spiritualität gehört zur abendländischen, humanistischen Tradition und ist wesentlich älter als die Esoterik, deshalb kann man diese beiden Begriffe nicht gleichsetzen. In der christlichen Tradition werden die drei spirituellen Haltungen Glaube, Liebe und Hoffnung als die wichtigsten angesehen. Welche Bedeutung haben sie für die Erziehung? Diese drei Begriffe sind aus der Bibel entnommen und durchziehen immer wieder die Kapitel der Bi- bel. Glauben beinhalten sowohl den Glauben an sich als auch den Glauben an das Kind. Es bedeutet, seinen eigenen Stärken sowie den Stärken des Kindes zu vertrauen und ihm etwas zuzutrauen. An das Kind glauben heißt, an den guten Kern in ihm zu glauben. Indem man an den guten Kern in ihm glaubt, hilft man ihm, das Gute, das Einmalige in sich zu entwickeln. Glauben heißt, den Reichtum des Kindes zu entdecken und dafür dankbar zu sein. Hoffnung hat etwas damit zu tun, nicht schwarz zu sehen sondern hellsichtig bzw vorsichtig zu sein. Vorsichtig nicht im Sinne von ängstlich sondern im Sinne von Zutrauen, dass es mir schon gelingen wird. Wir hoffen beim Kind auf das, was wir nicht sehen. Denn die Hoffnung bringt das Unsichtbare zum Vorschein. Sie ist eine Kraft, die eine Bewegung im 10 SONDERTHEMA Wie spirituelle Erziehung ein interview mit dem Buchautor und Kind auslöst. Nur wenn die Eltern den Kindern Hoffnung vermitteln, können sie leben und das entfalten, was in ihnen steckt. Liebe ist ein immer wieder in der Pädagogik gebrauchter Begriff. Pestalozzi hat einmal gesagt: Erziehung ist Vorbild und Liebe. Damit meinte er nicht nur, das Kind zu lieben, sondern zunächst einmal die Liebe als Selbstliebe. Natürlich nicht im Sinne vom Egozentrismus, sondern darin sich selbst zu akzeptieren, wie man ist. In Ihrem Buch zitieren Sie den amerikanischen Theologen und Psychologen John Bradshaw, der sagt „Kinder sind von sich aus spirituell und folgen der natürlichen Haltung “Ich bin, der ich bin.“ Wie können Eltern diese Haltung stärken? Jedes Kind ist einzigartig, jedes Kind kommt als Persönlichkeit in
SONDERTHEMA Familien stärkt erziehungsberater jan-uwe rogge die Welt. Wichtig ist, das Kind in seiner Persönlichkeit, in seiner Individualität zu fördern. Das heißt, das Kind nicht nach seinen Vorstellungen zurechtzubiegen oder zu formen, vielmehr es anzunehmen, wie es ist. In der indischen Philosophie gibt es dazu das Bild von einem Gärtner. Jeder Gärtner weiß, dass jede Pflanze unterschiedlich ist. Er weiß, dass es Pflanzen gibt, die viel Sonne oder Wasser brauchen und welche, die wenig Sonne oder Wasser brauchen. Genauso ist es mit den Kindern. Jedes Kind ist einzigartig und die Aufgabe der Eltern sollte sein, diese Einzigartigkeit des Kindes anzunehmen und zu unterstützen. Warum sind Geschichten und Helden für Kinder so wichtig? Die Bibel gewinnt ihre Faszination aus der Sammlung an wunderbaren Geschichten, die es ermöglichen, seine eigenen Fantasien hineinzuprojizieren. Geschichten erzählen immer Abenteuer. Sie leben von Helden, die ausziehen, sich zu bewähren, um nach der Reise wieder gestärkt zurück zukommen. Das ist im Grunde genommen die Geschichte des Kindes. Das Kind, das auszieht, das sich auch bewähren muss und gestärkt wieder zu seinen Eltern zurück kehrt, um dann nochmals auszuziehen. Die Entwicklung eines Kindes ist immer Abschied nehmen, Auszug in das Unbekannte, Neubeginn, was seine Persönlichkeit stärkt. muss etwas mit in die Welt nehmen, zum Beispiel den Teddybär, die Puppe oder die Wolldecke. Das Ritual schenkt dem Kind Vertrauen, Geborgenheit und Sicherheit. Sie rhythmisieren das Leben und besonders Kinder brauchen einen guten Rhythmus, um heranwachsen zu können. Auch die Natur lebt im Rhythmus. Wer die Natur mit ihrem Rhythmus nachahmt, dessen Leben gelingt. Kinder sollten lernen, sich in den Rhythmus der Natur einzuschwingen. Dann leben sie gesund und kommen in Berührung mit den Kräften. Welchen Stellenwert haben Welche Bedeutung haben Schutz- Rituale? engel für die Kinder und für die Rituale haben deshalb einen hohen Eltern? Stellenwert, weil das Leben sozu- Schutzengel sind quasi „Übersagen ein Leben in Übergängen ist. gangsobjekte“. Sie sind immer da Ganz viel ist im Fluss. Das Kind, und geben dadurch dem Kind das was sich aus den Armen der Mutter Gefühl von Sicherheit und Schutz. fortbewegt, braucht ein Ritual. Es Sie vermitteln ihm, du bist nicht 11 alleine, wir behüten dich, aber du musst schon ein Stück weit auf dich selber aufpassen. Der Glaube an den Schutzengel soll das Kind nicht vertrauensselig machen oder zu wagemutig, als ob es gar nicht mehr auf sich selbst aufzupassen bräuchte. Schutzengel sind eingebunden in die Rituale. So kann beispielweise eine Mutter ihrem Kind beim Verabschieden im Kindergarten ein Kuss auf die Stirn mitgeben und sagen: „Du schaffst das!“ Nicht nur Kinder lernen von ihren Eltern. Sie sprechen davon, dass Erziehung eine „beglückende, spirituelle Dimension erhält, wenn man Kinder auch als Lehrer begreift“. Was können wir Eltern von unseren Kindern lernen? In der Literatur findet man immer wieder geschrieben, dass Kinder unsere Lehrmeister sind. Einer der bekanntesten und wichtigsten, der
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