Ergebnisbericht - Ludwig-Erhard-Berufskolleg

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Ludwig-Erhard-Berufskolleg Ergebnisprotokoll Umfrage „Mediennutzung und Medienkompetenz“ des Kreises Paderborn Durch diese Frage konnten wir einen Mittelwert bilden, welcher 28,5 Stunden beträgt. Dieser ist jedoch nicht sehr genau, da es starke Abweichungen in den Antworten gab. Ein Beispiel für die Abweichung ist z.B. der Wert 6,5 Stunden pro Woche im Vergleich zum Wert 70 Stunden pro Woche. VI. Frage Nummer 6 bezieht sich auf die Wichtigkeit von einigen Medien. So konnten die Schüler/innen also zu den einzelnen Medien, die auch unter dem dazugehörigen Diagramm vermerkt sind, angeben wie wichtig ihnen diese sind. Die Skalierung für die Tabelle im Fragebogen, so wie die Skalierung des folgenden Diagramms, geht von 3, also sehr wichtig, bis –3, also nicht wichtig. Zur Auswertung des Diagramms ist zu sagen, dass dieses angibt, wie die einzelnen Medien durchschnittlich bei allen Schüler/innen der Klasse abgeschnitten haben. So haben die Medien im Allgemeinen durchschnittlich mit +2 abgeschnitten. Der Fernseher mit ca. +1,5, der Computer mit ca. +2,25 , das Handy mit ca. +2,1, das Radio mit ca. + 0,9, die Zeitung mit ca. +0,2 und die Konsole nur mit –1,3. So kann man also daraus schließen, dass der Computer in dieser Klasse am wichtigsten ist, das Handy am zweit wichtigsten, Medien im Allgemeinen sind an dritter, der Fernseher an vierter, das Radio an fünfter Stelle, als vorletztes kommt die Zeitung und als Schlusslicht die Konsolen. VII. Die Frage Nr. sieben ist da, um herauszufinden, wie viele Stunden die Schüler/innen jeweils am Tag mit bestimmten Medien verbringen. Wir haben aus den gesammelten Daten ein Diagramm erstellt, welches auf der y-Achse angibt wie viele Nennungen die einzelnen Medien haben und auf der x-Achse wie viele Stunden sie mit den Medien verbracht haben. Die 53
Ludwig-Erhard-Berufskolleg Ergebnisprotokoll Umfrage „Mediennutzung und Medienkompetenz“ des Kreises Paderborn Skalierung auf der y-Achse besteht aus 5er Schritten und die der x-Achse ist aufgeteilt in die Rubriken: 0; 4. Um die Auswertung kurz zu halten, gehen wir nur auf die Spitzen des folgenden Diagramms ein. Die erste Spitze, die auftritt, sind die Konsolen, diese haben 19 Nennungen bei 0 Stunden. Daraus lässt sich schließen, dass die Konsolen nicht sehr beliebt sind, was man aber auch aus der Frage sechs schließen kann. Die Spitze der sonstigen Medien liegt auch bei 0 Stunden und hat 25 Nennungen. Diese könnte daran liegen, dass die Schüler/innen bei sonstiges nichts einfällt, was es spontan noch für Medien gibt. Die Spitze des Internets ist im Bereich von 1-2 Stunden mit 8 Nennungen und die anderen Nennungen verteilen sich ungefähr gleichmäßig in allen Zeitspannen. Das letzte Auffällige, was ich ansprechen möchte ist, dass die Zeitung, das Handy und das Radio ihre Spitzen bei
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