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KEFB-LAG_JB_2010_11 - Erzbistum Köln

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Anforderungen des lokalen/regionalen Ausbildungs- und Arbeitsmarktes;<br />

die Bewusstmachung arbeitsweltgerechten Verhaltens; die Unterstützung<br />

bei Bewerbungsaktivitäten sowie individuelle Hilfen und Coaching<br />

in allen Fragen der Berufswahl und der Ausbildungsplatzsuche.<br />

Die Ziele werden in der Praxis durch eine inhaltliche Schwerpunktsetzung<br />

in den Bereichen Kompetenzermittlung, Verhaltens-, Benimm-<br />

und Bewerbungstraining, Berufs- und Betriebserkundungen sowie<br />

durch individuelle Beratung und individuelles Coaching umgesetzt.<br />

So erfolgt die Kompetenzermittlung unter anderem durch den Einsatz<br />

geeigneter anerkannter Testverfahren und im Rahmen von Einzelgesprächen.<br />

In den eigenen Werkstätten und Ausbildungsräumlichkeiten<br />

der Akademie Klausenhof erfolgt anschließend die werkpraktische<br />

Erprobung unter anderem n den Berufsfeldern Holz-/ Metall-/ Steuerungstechnik,<br />

Farbtechnik/Raumgestaltung, Ernährung und Hauswirtschaft,<br />

Hotel und Gastronomie, Gartenbau und Floristik, Kosmetik<br />

und Körperpfl ege, Pfl ege und Erziehung, Wirtschaft, Verwaltung und<br />

Handel. Damit steht den Schülerinnen und Schülern, besonders aber<br />

den Ausbildern und Anleitenden ein bewährtes Erprobungsinstrument<br />

zur Verfügung, mit dessen Hilfe wichtige Erkenntnisse über Eignung<br />

und Neigung gewonnen werden, die bei der Berufswahl jeder/m<br />

Einzelnen zugutekommen. Im Rahmen des Verhaltens-, Benimm- und<br />

Bewerbungstrainings werden die Schülerinnen und Schüler mit den<br />

Anforderungen und Gepfl ogenheiten des Berufslebens vertraut gemacht.<br />

Hier erfolgen gezielte Trainings zum Erwerb und zur Stärkung<br />

von persönlicher beziehungsweise sozialer Kompetenz; außerdem<br />

werden den Teilnehmenden die für das Berufsleben wichtigen „Skills“<br />

vermittelt. Beim Bewerbungstraining nutzen wir die Fachkompetenzen<br />

aus unserem Netzwerk, indem wir Personalverantwortliche aus Unternehmen<br />

der Region bei der praktischen Durchführung einbeziehen.<br />

Von der Vermittlung aktueller Kenntnisse über den Bewerbungsprozess<br />

bis hin zur Möglichkeit der konkreten Gestaltung einer eigenen schriftlichen<br />

Bewerbung haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit<br />

BILDUNGSANGEBOTE FÜR ERZIEHER/-INNEN 40<br />

<strong>11</strong>_<strong>KEFB</strong>-<strong>LAG</strong>_<strong>JB</strong>_final.indd 40 05.07.<strong>11</strong> 16:35

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