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Stammesbauplan Handbuch zur Gründung eines Pfadfinderstammes

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8/1 Bevor es richtig losgeht ���<br />

hin� Sie engagieren sich in Jugendringen, Schulvertretungen, Vereinen<br />

und Initiativen – ohne dabei zu vergessen, dass sie Pfadfinder<br />

sind�<br />

Ranger und Rover streiten gerne, denn sie haben eine eigene<br />

Meinung� Ihre Arbeit ist demokratisch organisiert: Alle wichtigen<br />

Entscheidungen werden gemeinsam getroffen und die Aufgaben<br />

innerhalb der Gruppe verteilt�<br />

Nach Abschluss dieser Stufe sollen die jungen Erwachsenen die<br />

Ziele der pädagogischen Konzeption verinnerlicht haben� Wenn wir<br />

die Ziele der vorherigen Stufen als gut und richtig empfunden<br />

haben, muss es bei Rangern/Rovern zum Abschluss kommen�<br />

Ziele in der Ranger und Roverstufe sind:<br />

• Verbindlichkeit<br />

• Selbsterfahrung und Selbstakzeptanz<br />

• Konflikte austragen, bewusst Klärungsprozesse einleiten<br />

• Gleichberechtigtes Team<br />

• Persönliche Verantwortung für sich und die Umwelt erkennen<br />

• Fähigkeit, Programme und Sachverhalte zu hinterfragen<br />

• Ethik und Werte entwickeln<br />

• Auseinandersetzung mit anderen Kulturen und Religionen<br />

• Toleranz gegenüber Minderheiten<br />

• Aktives Eintreten für die Verständigung und das friedliche<br />

Zusammenleben aller Völker�<br />

Als erfolgreich haben sich folgende Aktivitäten bei der Erreichung<br />

dieser Ziele herausgestellt:<br />

• Gespräche, Planung von gemeinsamen Aktionen, politische<br />

Aktivitäten, Abendlager, Projekte, Wache, Kundschaft, Streife,<br />

Großfahrten, Auseinandersetzung mit Glaube und Religion,<br />

Gruppenleiterdasein, Freundschaft über die Pfadfinder hinaus,<br />

Vertrauensspiele, Theaterspiele, Rollenspiele, Kooperationsspiele,<br />

soziales Engagement, internationale „Expeditionen“, internationale<br />

Entwicklungsprojekte�

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