Stammesbauplan Handbuch zur Gründung eines Pfadfinderstammes
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8/1 Bevor es richtig losgeht ���<br />
hin� Sie engagieren sich in Jugendringen, Schulvertretungen, Vereinen<br />
und Initiativen – ohne dabei zu vergessen, dass sie Pfadfinder<br />
sind�<br />
Ranger und Rover streiten gerne, denn sie haben eine eigene<br />
Meinung� Ihre Arbeit ist demokratisch organisiert: Alle wichtigen<br />
Entscheidungen werden gemeinsam getroffen und die Aufgaben<br />
innerhalb der Gruppe verteilt�<br />
Nach Abschluss dieser Stufe sollen die jungen Erwachsenen die<br />
Ziele der pädagogischen Konzeption verinnerlicht haben� Wenn wir<br />
die Ziele der vorherigen Stufen als gut und richtig empfunden<br />
haben, muss es bei Rangern/Rovern zum Abschluss kommen�<br />
Ziele in der Ranger und Roverstufe sind:<br />
• Verbindlichkeit<br />
• Selbsterfahrung und Selbstakzeptanz<br />
• Konflikte austragen, bewusst Klärungsprozesse einleiten<br />
• Gleichberechtigtes Team<br />
• Persönliche Verantwortung für sich und die Umwelt erkennen<br />
• Fähigkeit, Programme und Sachverhalte zu hinterfragen<br />
• Ethik und Werte entwickeln<br />
• Auseinandersetzung mit anderen Kulturen und Religionen<br />
• Toleranz gegenüber Minderheiten<br />
• Aktives Eintreten für die Verständigung und das friedliche<br />
Zusammenleben aller Völker�<br />
Als erfolgreich haben sich folgende Aktivitäten bei der Erreichung<br />
dieser Ziele herausgestellt:<br />
• Gespräche, Planung von gemeinsamen Aktionen, politische<br />
Aktivitäten, Abendlager, Projekte, Wache, Kundschaft, Streife,<br />
Großfahrten, Auseinandersetzung mit Glaube und Religion,<br />
Gruppenleiterdasein, Freundschaft über die Pfadfinder hinaus,<br />
Vertrauensspiele, Theaterspiele, Rollenspiele, Kooperationsspiele,<br />
soziales Engagement, internationale „Expeditionen“, internationale<br />
Entwicklungsprojekte�