Psychomotorisches Bewegungsangebot für Kinder bis 3 ... - BSCW

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2.3 Projektdurchführung und -verlauf 36 nicht alle Geräteangebote von einer Stunde zur nächsten. Einige bleiben bestehen. Die Kinder sollen so die Möglichkeit haben, Neues auszuprobieren, Erprobtes jedoch auch wiederholen zu können. Bei der Wahl der Geräteinstallationen sind vorwiegend die folgenden Kriterien mass- gebend: • Die Geräteinstallation soll an die beobachteten primären Bewegungsbedürfnisse des Kindes angepasst sein. Die beobachteten primären Bewegungsbedürfnisse sind (Amft, 2007): sich hochziehen, stemmen, klimmen; im Gleichgewicht bleiben; federn und hüpfen; in die Höhe klettern; schaukeln; rollen und drehen, den Taumel erleben; sich messen, weit- und hochspringen; fallen, schweben, herabspringen; laufen und sich bis an die Grenzen belasten; Kunststücke üben und vorzeigen. • Die Geräteinstallation soll mindestens die vestibuläre oder die kinästhetische Wahrnehmung fördern. • Die Geräteinstallation soll mindestens eine der folgenden motorischen Fähigkeiten fördern (Amft, 2007 und Degen, 2007): kinästhetische Differenzierungsfähigkeit, Gleichgewichtsfähigkeit, Rhythmisierungsfähigkeit, räumliche Orientierungsfähig- keit, Reaktionsfähigkeit, Ausdauerleistungsfähigkeit, Kraftfähigkeit, Schnelligkeit, Beweglichkeit. • Die Geräteinstallation soll grundsätzlich von Krabbelkindern und frei gehenden Kin- dern ohne grosse Hilfe der Eltern benützbar sein. • Die Geräteinstallation soll möglichst für verschiedene Bewegungshandlungen be- nützt werden können, nicht nur für eine einzige. Eine Übersicht über die jeweiligen Geräteangebote in den einzelnen Stunden sowie eine genauere Beschreibung der Förderaspekte sind im Anhang zu finden. Einige Beispiele sind auf der folgenden Seite illustriert:
2.3 Projektdurchführung und -verlauf 37 Darstellung 7: Schiefe Ebene (Andrea Salvisberg). Darstellung 9: Langbank-Rutsche (Andrea Salvisberg). Darstellung 11: Schiefe Ebene oder Rutsche (Andrea Salvisberg). Darstellung 13: Kleinmaterial (Andrea Salvisberg). Darstellung 8: Ringschaukel (Andrea Salvisberg). Darstellung 10: Schwedenkasten-Treppe (Andrea Salvisberg). Darstellung 12: Reifenschaukel (Andrea Salvisberg). Darstellung 14: Schaukelnde Langbank (Andrea Salvisberg).
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