aktueller Studienplan als PDF - Universität für Musik und ...

Studienplan Bachelorstudium Instrumental(Gesangs)pädagogik Version 12W
c) Improvisation im Ensemble (Multimedia) EU, 2 SSt.
Übungen und Projektarbeit mit einer die Kunstsparten übergreifenden Thematik: Musik und Literatur,
Theater, Kabarett, Tanz, Performance, Film etc. Einsatz von Medien zur Bild- und Tonaufzeichnung
(MiniDisc, Foto, Video, DVD, etc.), Präsentationvon der Arbeitsergebnissen.
d) Seminar Improvisation und neue Musikströmungen 1 SE, 1 SSt.
Theorie der Improvisation, schriftlose und schriftliche Musikkulturen, Improvisation in Kunst- und
Volksmusiktraditionen, Improvisation im Kontext aktueller Musik und anderer Künste. Die Inhalte
dieses Seminars sollen anhand verschiedenster Beispiele auf Bild- und Tonträgern vorgestellt,
diskutiert und reflexiv bearbeitet werden. Die Einbeziehung von Gästen aus aktuellen Musikszenen
wäre wünschenswert.
e) Praktikum Elektronik 1 PR, 1 SSt.
Praktische Kenntnis digitaler Möglichkeiten der Klanggenerierung, -speicherung, -steuerung und –aufzeichnung.
Einsetzbarkeit in verschiedenen musikalischen Kontexten. Arbeit mit Musikprogrammen
(lernen, üben, anwenden), Möglichkeiten von Live-Elektronik.
f) Didaktik von Improvisation und neuen Musikströmungen VU, 2 SSt.
Modelle der Arbeit mit Improvisation und neuen Musikströmungen Musik im schulischen und
außerschulischen Bereich. Vermittlung und Diskussion der einschlägigen Literatur zu kultureller
Animation und Anregung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu künstlerischer Kreativität.
Möglichkeiten der Weiterführung des durch das breite Spektrum der „elementaren Musikpädagogik“
angelegten kreativen Potentials im Rahmen von Musikschulen und verwandten Institutionen
(Musiktheater, Improvisationsensemble, Songwriting, Computermusik etc.). Improvisation mit
klassisch ausgebildeten Schülern, Möglichkeiten von Improvisation und neuen Musikströmungen bei
der Arbeit mit Schülern in Krisensituationen etc. Die Inhalte der Lehrveranstaltung entsprechen
weitgehend den Inhalten der LV Didaktik der Popularmusik 2.
Empfehlungen: Zur sinnvollen Ergänzung des Schwerpunkts Improvisation und neue Musikströmungen
wird der Besuch folgender Lehrveranstaltungen im Wahlfachbereich dringend empfohlen:
Improvisation und neue Musikströmungen 3 KL, 1 SSt.
Improvisation und neue Musikströnungen im Ensemble 3 EU, 1 SSt.
Seminar Improvisation und neue Musikströmungen 2 SE, 1 SSt.
Praktikum Elektronik 2 PR, 1 SSt.
I.C. 6. SCHWERPUNKT VOLKSMUSIK UND ETHNOMUSIKOLOGIE
Studienziel: Ziel des Schwerpunkts Volksmusik und Ethnomusikologie ist der Erwerb von
Zusatzqualifikationen, die besonders im Arbeitsfeld der Musikschulen eingesetzt werden kann. Die
Absolventen sollen befähigt sein, die ständig anwachsenden vielfältigen Bedürfnisse seitens der
Bevölkerung im Bereich Volksmusik in komplexer Weise abzudecken, dies in kritischer
Auseinandersetzung mit diversen volkskulturellen Erscheinungsformen. Volksmusik und Bereiche der
Ethnomusikologie sind dabei nicht (nur) als eine Gattung / ein Stil in der vielfältigen Angebotspalette
einer Musikschule zu sehen, sondern stellen ein notwendiges Kulturphänomen für die gesamte
Bevölkerung dar.
Das Schwerpunktziel ist daher weniger die Ausbildung zum „Bühnenkünstler“ – zum spezialisierten
Musiker, sondern die Bildung eines in Theorie und Praxis gleichermaßen geschulten Kulturvermittlers.
Die Inhalte des Schwerpunktes sind variabel und richten sich nach den „Neigungen“ der
Studierenden, die sich ergeben können: durch das angemeldete Hauptfachinstrument, ein
individuelles Vorwissen und/oder bereits erworbene Erfahrungen, aber auch durch die
geographischen oder kulturellen Herkunft.
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