Nachhaltigkeitsbericht 2010

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illWeRKe VKW nachhaltIgkeItsberIcht 2010
Generationenmanagement
als Kernthema
zur Leistungsfähigkeit
Pilotprojekte als Basis für
Wissensübergabe-Prozess
Energieeffizienz und
Nachhaltigkeit bei
Lehrlingsausbildung
generationenmanagement
Generationenmanagement bildet auf Grund der demografischen Entwicklung sowie der wirtschaftlichen
und sozialrechtlichen Rahmenbedingungen ein weiteres Kernthema zur Leistungsfähigkeit
von Mitarbeitern im Unternehmen. Im Fokus stehen dabei Altersstruktur, Arbeitsfähigkeit, Arbeitsplatz­
und Arbeitszeitgestaltung, Wissensmanagement, Mitarbeiterbindung und Führungskultur.
Auf Basis der Personaldaten im gesamten Unternehmen wurden Vorschläge und Prozesse evaluiert
und in Diskussion mit anderen Unternehmen ein Erfahrungsaustausch durchgeführt. In Zusammenarbeit
mit Betriebsräten und Betriebsärzten werden Maßnahmen auf allen Ebenen erörtert.
Gleichzeitig wurde mit deren Umsetzung begonnen und nachfolgende Ziele verfolgt:
­ die aktive Gestaltung und Berücksichtigung der Bedürfnisse der verschiedenen Generationen
(Altersentwicklung) in der Lebensarbeitszeitplanung
­ die Unterstützung in der Erhaltung der Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft
­ die Förderung einer generationenübergreifenden Kooperation in der Unternehmenskultur
­ die Sicherung eines systematischen Wissenstransfers zwischen den Generationen
­ die Bereitstellung von altersgerechten Arbeitsplätzen
Bei illwerke vkw werden in den nächsten fünf bis zehn Jahren rd. 30 Prozent der Mitarbeiter in Pension
gehen.
wissensmanagement
Im Rahmen einer Managementausbildung hat sich eine Gruppe von Mitarbeitern mit dem Thema
Wissensmanagement auseinandergesetzt. Ziel war es, die Bedeutung des Wissensmanagements
aufzuzeigen und konkrete Maßnahmenvorschläge einzubringen. Da es sich bei Wissensmanagement
um ein sehr breites Thema handelt, hat sich die Projektgruppe auf zwei Schwerpunkte konzentriert:
Einerseits wurden verschiedene Methoden zur Wissensübergabe bei einem Mitarbeiteraustritt bzw.
­wechsel auf ihre Praxistauglichkeit hin diskutiert. Zwei interne Pilotprojekte wurden daraufhin initiiert,
und auf den daraus gewonnen Erkenntnissen aufbauend wurde ein Vorschlag für die Einführung
eines Wissensübergabe­Prozesses ausgearbeitet.
Der andere Schwerpunkt hat sich mit der Frage der Projektevaluierung bei Großprojekten und dem
daraus resultierenden Lernpotenzial für zukünftige Projekte auseinandergesetzt. Konkret wurde
ein Prozess zur Erfahrungsaufbereitung im Zusammenhang mit dem Bau des Kopswerkes II initiiert
und koordiniert.
lehre mit nachhaltigkeit
Das Thema Nachhaltigkeit steht auch im Rahmen der Lehrlingsausbildung im Fokus. So begleitet
beispielsweise das Thema Energieeffizienz die Jugendlichen während ihrer ganzen Lehre. Deshalb
gehören zahlreiche Schulungen und Weiterbildungsprogramme zur Ausbildung. Zudem werden
auch Projekte von den Lehrlingen umgesetzt. So wurde beispielsweise das Energiesparhaus Vamos
von den Lehrlingen eingerichtet sowie umfangreiche Technik installiert.
In Eigenregie wurde von den Lehrlingen das Stromstellennetz des VLOTTE­Projekts errichtet.
übersicht lehrlinge illwerke vkw 2008 2009 2010 *
Maschinenbautechniker 22 34 24
Anlagenelektriker 69 67 69
Bürokauffrau 13 15 15
Informationstechnologe 3 2 2
Elektroniker – angewandte Elektronik 2 2 2
Gesamt 109 110 112
* Bei den Illwerken waren im Jahr 2010 55 Lehrlinge, bei der VKW 57 Lehrlinge beschäftigt.