Download - der Gesamtschule Schinkel

EVA-Chemie
Eingebundene Schüler: Gymnasialschüler
Fachkompetenz: Förderung fachlicher Leistungsstärken
Entwicklung berufsrelevanter fachlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten
Gewährleistung einer soliden Grundqualifikation in Deutsch
Gewährleistung einer soliden Grundqualifikation in Mathematik
Förderung des Verständnisses der Wirtschafts- und Arbeitswelt
1. Inhaltsqualität 2. Vernetzungsqualität 3. Beteiligungsqualität 4. Nachhaltigkeitsqualität
Darstellung der in der Schule geleisteten
Arbeit.
Im "Eigenverantwortlichen Unterricht
Chemie" (EVA-Chemie) erarbeiten die
SchülerInnen eigenständig und über jeweils
mehrere Wochen ausgewählte Themen auf
experimenteller Basis (etwa sieben bis acht
Einheiten pro Schuljahr). Eine Lerneinheit
umfasst einen oder mehrere experimentell
zu durchdringende(n) Versuch(e), die in
Partnerarbeit durchgeführt, beobachtet und
protokollierend ausgewertet werden. EVA-
Chemie wird ganzjährlich von den
SchülerInnen des 9. Jahrgangs im
Gymnasialzweig absolviert.
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Darstellung der
unterrichtsorganisatorischen/
didaktischen Vernetzungen.
EVA-Chemie ergänzt den im 9.
Schuljahr einstündig durchgeführten
Chemieunterricht. Themenbereiche
ergeben sich aus den
entsprechenden Basiskonzepten
des niedersächsischen
Kerncurriculums. Die einzelnen
Lerneinheiten weisen
fächerübergreifende Qualitäten auf,
insbesondere zu den weiteren
mathematischnaturwissenschaftlichen
Fächern.
EVA-Chemie wird im 10. Jahrgang
durch EVA-Biologie abgelöst. Beide
Projekte verweisen aufeinander.
Darstellung der Beteiligung
von Erziehungsberechtigen, Schülern,
Lehrkräften und anderen Partnern.
Die Erziehungsberechtigten werden
durch ein Anschreiben informiert. Vor
Einführung des Projekts wurde das
inhaltlich-methodische Konzept der
Elternvertretung vorgestellt und mit ihr
abgestimmt. Im Sinne des Projekts
werden die SchülerInnen aktiv in den
Unterrichtsverlauf miteinbezogen. Die
in der Regel vier Lehrkräfte des
Schuljahrs besprechen das Projekt
vor und kontinuierlich während des
Schuljahrs und tauschen sich
miteinander aus. Der Unterricht erfolgt
im Teamteaching, neben der Lehrkraft
wird er in jeder Schulzweiggruppe von
einem promovierten Diplomchemiker
betreut. Die GSS ist dazu ein
Kooperationsverhältnis mit der AWO
Osnabrück eingegangen.
Beschreibung der Nachhaltigkeit des
Projektes.
Das Projekt wird seit dem Schuljahr 2006/07
durchgeführt. Die Überprüfung der Qualität
erfolgt regelmäßig in Besprechungen der
beteiligten Lehrpersonen sowie durch
Befragung der SchülerInnen während und
am Ende des Projekts. Die Koordinierung
des Projekts liegt insbesondere in der Hand
des Diplomchemikers, der in allen
Lerngruppen neben der Lehrkraft vertreten
ist. EVA-Chemie ist im Schulprogramm als
"selbstständige Lernform" eingebunden und
dient u.a. der individuellen Förderung durch
entsprechende Binnendifferenzierung. Es
wurde nach eingehender Beratung auf der
Frühjahrsfachkonferenz des Schuljahrs
2005/06 eingeführt. Die Einbindung des
Diplomchemikers ist Teil eines
Kooperationsvertrags mit der AWO
Osnabrück.