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Schulprogramm - Georg-Schlesinger-Schule

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Inhaltsverzeichnis Seite<br />

Vorwort 3<br />

1 Schulspezifische Rahmenbedingungen und Standards 4<br />

1.1 Entwicklungsgeschichte der <strong>Schule</strong><br />

1.2 Schulstruktur / Bildungsgänge<br />

1.3 Räume und Ausstattung<br />

1.4 Personal<br />

1.5 Zusammenarbeit mit Ausbildungs- und Kooperationsbetrieben<br />

1.6 Förderverein<br />

1.7 Toleranz und Gewaltfreiheit als Erziehungsprinzip<br />

1.8 Kooperationen mit außerschulischen Partnern<br />

1.9 Sprachförderung<br />

1.10 Schülervertretung<br />

1.11 Schülerprojekte<br />

1.12 Budgetverwendung<br />

2 Bestandsanalyse der schulischen Prozesse 16<br />

2.1 Steuergruppe<br />

2.2 Datenauswertung<br />

2.3 Beteiligung von Kollegium, Schüler/innen und Ausbildungsbetrieben<br />

2.4 Analyse der Daten<br />

2.5 Ergebnisse der Bestandsanalyse<br />

3 Leitbild der <strong>Schule</strong> 18<br />

4 Pädagogische und organisatorische Schwerpunktsetzungen 19<br />

4.1 Pädagogische Schwerpunkte<br />

4.2 Organisatorische Schwerpunkte<br />

5 Gegenstände, Ziele und Verfahren der internen Evaluation 20<br />

6 Qualitätskreislauf der <strong>Georg</strong>-<strong>Schlesinger</strong>-<strong>Schule</strong> (Übersicht) 21<br />

7 Entwicklungsvorhaben mit Zeit-Maßnahmen-Planungen 22<br />

7.1 Qualitätsbereich 1: Ergebnisse der <strong>Schule</strong><br />

7.2 Qualitätsbereich 2: Lehr- und Lernprozesse, Curriculum<br />

7.3 Qualitätsbereich 3: Schulkultur<br />

7.4 Qualitätsbereich 4: Schulmanagement<br />

7.5 Qualitätsbereich 5: Lehrerprofessionalität, Personalentwicklung<br />

7.6 Qualitätsbereich 6: Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung<br />

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