Schulprogramm - Georg-Schlesinger-Schule
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Inhaltsverzeichnis Seite<br />
Vorwort 3<br />
1 Schulspezifische Rahmenbedingungen und Standards 4<br />
1.1 Entwicklungsgeschichte der <strong>Schule</strong><br />
1.2 Schulstruktur / Bildungsgänge<br />
1.3 Räume und Ausstattung<br />
1.4 Personal<br />
1.5 Zusammenarbeit mit Ausbildungs- und Kooperationsbetrieben<br />
1.6 Förderverein<br />
1.7 Toleranz und Gewaltfreiheit als Erziehungsprinzip<br />
1.8 Kooperationen mit außerschulischen Partnern<br />
1.9 Sprachförderung<br />
1.10 Schülervertretung<br />
1.11 Schülerprojekte<br />
1.12 Budgetverwendung<br />
2 Bestandsanalyse der schulischen Prozesse 16<br />
2.1 Steuergruppe<br />
2.2 Datenauswertung<br />
2.3 Beteiligung von Kollegium, Schüler/innen und Ausbildungsbetrieben<br />
2.4 Analyse der Daten<br />
2.5 Ergebnisse der Bestandsanalyse<br />
3 Leitbild der <strong>Schule</strong> 18<br />
4 Pädagogische und organisatorische Schwerpunktsetzungen 19<br />
4.1 Pädagogische Schwerpunkte<br />
4.2 Organisatorische Schwerpunkte<br />
5 Gegenstände, Ziele und Verfahren der internen Evaluation 20<br />
6 Qualitätskreislauf der <strong>Georg</strong>-<strong>Schlesinger</strong>-<strong>Schule</strong> (Übersicht) 21<br />
7 Entwicklungsvorhaben mit Zeit-Maßnahmen-Planungen 22<br />
7.1 Qualitätsbereich 1: Ergebnisse der <strong>Schule</strong><br />
7.2 Qualitätsbereich 2: Lehr- und Lernprozesse, Curriculum<br />
7.3 Qualitätsbereich 3: Schulkultur<br />
7.4 Qualitätsbereich 4: Schulmanagement<br />
7.5 Qualitätsbereich 5: Lehrerprofessionalität, Personalentwicklung<br />
7.6 Qualitätsbereich 6: Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung<br />
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