Schulprogramm - Georg-Schlesinger-Schule

Die zusammengefassten Ergebnisse der Unterrichtsbeobachtungen werden im Rahmen der
internen Evaluation statistisch ausgewertet (Kap. 6). Ziel ist die kontinuierliche Verbesserung
der Unterrichtsqualität.
Interessierte Lehrkräfte erhalten die Möglichkeit, im Rahmen einer Fachleitung Führungsaufgaben
für ein Lernfeld oder für Teilbereiche eines Faches zu übernehmen. Das Programm wird
vom Schulleiter begleitet und von den Fachbereichsleitern unterstützt.
1.5 Zusammenarbeit mit Ausbildungs- und Kooperationsbetrieben
Die Zusammenarbeit mit Verantwortlichen
unserer dualen Partner in den Ausbildungsbetrieben
und kooperierenden Bildungsträgern
wird von unserer Schule kontinuierlich gepflegt
und ausgebaut.
Am jährlich stattfindenden und gut besuchten
Ausbildertag erhalten die Ausbilder die Möglichkeit,
sich bei den Lehrerteams über den
Leistungsstand ihrer Auszubildenden zu erkundigen.
Ausbildertag 2011
In diesem Rahmen werden regelmäßig
Unterrichtsprojekte vorgestellt, die im Theorieunterricht der Berufsschule begonnen wurden und
anschließend in den Ausbildungsbetrieben fortgesetzt werden. Darüber hinaus erhalten die
Ausbilder die Möglichkeit, sich über den Stand der Schulentwicklung zu informieren.
1.6 Förderverein
Der Förderverein unserer Schule unterstützt unsere Schule bei der Durchführung von Schulveranstaltungen
sowie bei der Beschaffung von Lehrmaterialien. Eine Besonderheit bildet die Mitgliederstruktur
des Vereins: Neben 60 Mitgliedern aus dem aktiven Kollegium unterstützen derzeit
33 externe Mitglieder unseren Förderverein. Insbesondere pensionierte Kolleginnen und
Kollegen nehmen im Rahmen des Fördervereins regen Anteil am Schulleben und engagieren
sich für unsere Schule z.B. durch die Organisation von Schulveranstaltungen, Fortbildungen
und Freizeitaktivitäten für unsere aktiven Lehrerinnen und Lehrer.
1.7 Demokratie, Toleranz und Gewaltfreiheit als Erziehungsprinzip
Engagement für Gewaltfreiheit ist an der Georg-Schlesinger-Schule ein Erziehungsschwerpunkt.
Der Einsatz für eine gewaltfreie Schule wird unterstützt durch die Arbeit unserer Sozialpädagogin,
der Vertrauenslehrer und der Beratungslehrerin. Die Schul- und Hausordnung legt
klare Regeln für das tägliche Leben und Arbeiten in der Schule fest. Im laufenden Schuljahr ist
eine grundlegende Überarbeitung der Schulordnung vorgesehen.
Zur Bewältigung von im Unterricht auftretenden Konflikten und bei Nichteinhaltung von Regeln
wird an unserer Schule die Trainingsraummethode angewendet. Die Methode wird seit dem
Schuljahr 2010/11 erfolgreich als Erziehungsmaßnahme zur Vermeidung von Unterrichtsstörungen
genutzt.
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