2011-11 - beim LSO
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Schulblatt AG/SO | <strong>11</strong>/<strong>20<strong>11</strong></strong><br />
4<br />
inhAltSVERzEiChniS<br />
DEnKPAUSE<br />
6 Gehört hansli zur infrastruktur? (Elisabeth Abbassi)<br />
AARGAU<br />
8 Gleichstellung: Gleich viel ist das ziel<br />
9 Aus der alv-Gl: imagekampagne für den lehrberuf<br />
9 termine<br />
10 «Schule und Familie» steht hinter neuem Vorschlag<br />
<strong>11</strong> Unterrichtsfreiheit und ihre Grenzen<br />
12 Kein mehraufwand <strong>beim</strong> neuen Schulzeugnis<br />
13 Parlamentswahlen: Aufruf an Kandidierende<br />
13 Schwarzes Brett: Verlierer sind die Bezirkslehrpersonen<br />
13 @internet<br />
BKS AARGAU<br />
14 Checks und Aufgabensammlung für alle<br />
15 BKS aktuell<br />
16 Unterstützung bei beruflicher Reintegration<br />
17 Biofotoquiz: Artenvielfalt erkennen und üben<br />
PORtRAit<br />
18 marianne Schauwecker, liedermacherin<br />
SOlOthURn<br />
19 Kantonsrat will gleiche löhne<br />
20 «Präsenzstudium als Fachvertiefung» wirft Fragen auf<br />
22 Weiterbildung ist keine Fachausbildung<br />
23 lSO: Dienstleistungen<br />
24 Ökumenische Kompetenz erlangen<br />
25 Aufruf an neupensionierte<br />
26 Fünf neue mitglieder aufgenommen<br />
26 Klt-Flash<br />
27 Pensionierte lehrkräfte mit neustart<br />
DBK SOlOthURn<br />
28 Schweizerischer Schulsporttag <strong>20<strong>11</strong></strong><br />
29 lehrabschlussprüfungen <strong>20<strong>11</strong></strong>: Rekordbeteiligung<br />
PÄDAGOGiSChE hOChSChUlE FhnW<br />
30 humor in der Schule<br />
31 Umgang mit medien unter der lupe<br />
32 phaenovum – Kinder forschen im Dreiländereck<br />
33 Freie Plätze in der Weiterbildung<br />
34 Private nachhilfe – Verbreitung und Wirkung<br />
FORUm<br />
38 neues zeugnis behindert pädagogische Arbeit<br />
PRAXiS<br />
38 Korrigenda: Endspurt bei der lehrstellensuche<br />
39 Für eine Schweiz mit kompetenten lehrpersonen (B. zemp)<br />
41 Ohne «Coltan» läuft nichts<br />
42 Klosterspiel Wettingen<br />
42 Kiosk: «Uf nach Betlehem» (Weihnachtsmusical)<br />
43 Film: «Joschka und herr Fischer»<br />
44 Chorissimo: Bussard- und Uhulied<br />
46 Gleichstellung hat ein ziel: Gleich viel!<br />
GlOSSE<br />
46 Schwarzbueb (Christoph Frey)<br />
Gleich viel ist das ziel<br />
AlV. Am 14. Juni rufen die Gewerkschaften zum nationalen Gleichstellungstag auf. Es<br />
kann nicht sein, sagen sie zu Recht, dass sich so viele öffentliche und private Arbeitgeber<br />
um bindende Vorschriften der Bundesverfassung drücken und Frauen schlechter bezahlen<br />
als Männer. Mehr dazu auf Seite 8.<br />
Unterrichtsfreiheit und ihre<br />
Grenzen<br />
AlV. Die Freiheiten in der Gestaltung des Unterrichts sind regelmässig Gegenstand hitziger<br />
Diskussionen. Welche Einschränkungen muss sich eine Lehrperson gefallen lassen?<br />
Welche Weisungen darf die Schulleitung erlassen? Manfred Dubach fasst die wichtigsten<br />
gesetzlichen Bestimmungen auf Seite <strong>11</strong> zusammen.<br />
Kantonsrat will gleiche löhne<br />
lSO. In der umstrittenen Lohnfrage der Sek-P-Lehrpersonen setzte der Kantonsrat in<br />
der letzten Session ein klares Zeichen: Die Löhne sollen einheitlich sein, unabhängig vom<br />
Standort der Schule. Mit 53 zu 40 Stimmen überwies das Parlament einen FDP-Auftrag<br />
an den Regierungsrat, der in seiner Deutlichkeit nichts zu wünschen übrig lässt: «Die<br />
Regierung wird beauftragt, die Lehrpersonen an allen Sekundarschulen P, unabhängig<br />
vom Standort, entsprechend der Funktion einheitlich zu besolden.» Die Problematik ist<br />
damit allerdings noch nicht gelöst. Warum? Die Antwort steht im Bericht auf Seite 19.<br />
marianne Schauwecker,<br />
liedermacherin<br />
PORtRAit. Die ehemalige Primarlehrerin Marianne Schauwecker hat ein Weihnachts-<br />
Musical für alle Klassen geschrieben. Es ist die Suche der alten Weihnachtsgeschichte in<br />
der neuen Zeit. Marianne Schauwecker hat sich damit einen Traum verwirklicht. Die<br />
Liedermacherin wurde nach einem Konzert mit Dieter Wiesmann vom Virus angesteckt,<br />
Lieder zu komponieren und Texte zu schreiben, obwohl sie mit Noten nicht viel am Hut<br />
hat. Das Resultat von «Uf nach Bethlehem» lässt sich hören und sehen. Mehr über Marianne<br />
Schauwecker im Portrait Seite 18 und zum Musical Seite 42.