peb peb im „step by step“ - Vamv-nrw.de

3. Individuelle Beratungsarbeit
Die Resonanz auf die beschriebene Suche zeigte Erfolg: es meldeten sich in beiden
Modellstandorten (Essen und Ennepe-Ruhr-Kreis) allein erziehende Mütter mit behinderten
Kindern. (Bemerkenswert hierbei bleibt festzuhalten, dass sich während der
gesamten Modellprojektzeit nur 3 allein erziehende Väter an peb wandten.)
Die nun geführte Beratungsarbeit machte sich vorrangig an der individuellen Situation
und den damit verbundenen Problemen der Mütter fest. In Einzelgesprächen wurde
versucht, die „Problembündel“ zu sortieren und die Mütter ein Stück weit auf ihrem
Weg zu begleiten. Diese Begleitung bestand vor allem aus der Bereitstellung fundierter
Informationen, der Nennung von Anlaufstellen und Ansprechpartnern, der Hilfe beim
Durchsetzen von rechtmäßigen Ansprüchen etc.
4. Akzentuierung der Modellprojekt-Themen
Auf der Basis dieser durchgeführten Beratungsarbeit wurden die vorrangigen Bedarfe
der Eltern gezielt ermittelt.
Aus der „ressourcenorientierten Beratung“ an sogenannten „Nahtstellen“ im Leben der
Mütter / Väter (Umbruchsituationen) und zur Auflösung von „Problembündeln“ ergaben
sich folgende Schwerpunktthemen:
a) „Nahtstelle“: Diagnoseeröffnung
b) „Nahtstelle“: Vereinbarkeit von Erwerbsarbeit und Familienarbeit
c) „Problemfeld“: Kinder in der Pflegeversicherung
(Detaillierte weitere Beschreibung siehe unter 10.)
5. Initiierung der Selbsthilfegruppen
In den Beratungsgesprächen wurden die allein erziehenden Mütter darauf hingewiesen,
dass in den Modellstandorten peb-Gruppen als Selbsthilfegruppen aufgebaut
werden sollten. Einige der Mütter signalisierten Interesse, so dass die Rahmenbedingungen
wie Räumlichkeiten, Termine und Kinderbetreuung organisiert werden konnten.
6. Das „Patinnen“-Thema
Ebenso wurde das Thema „Patinnen“ in den Beratungsgesprächen angesprochen. Ziel
der „Patenschaften“ war es, dass sich die Frauen untereinander helfen und beratend
zur Seite stehen. Diese Patinnen „aus dem eigenen Kreis“ könnten ihre eigenen Erfahrungen
an „Nahtstellen“ oder bei Problemen den anderen zur Verfügung stellen, z.B.
durch Weitergabe von Informationen oder Begleitung bei Behördengängen.
Die Vorgabe der ersten Säule des peb-Projektes war der Aufbau eines Beratungs- und
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