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Kontrastive Wortfamilienanalyse Deutsch-Ungarisch
Als Einstieg in die Arbeit mussten Vorbilder für das Vorhaben gesucht werden.
Beim Überblick der Geschichte der deutschen Wortfamilienforschung
haben mir die Stammwörterbücher der Barockzeit – die in einem eigenen Kapitel
(5) mit den neueren Morphemwörterbüchern zusammen dargestellt werden
–, sowie das hervorragende semasiologische Wortfamilienwörterbuch
von Auguste Pinloche einen besonderen Impuls gegeben. Das letzterwähnte
Werk motivierte mich zum Nachdenken darüber, wie Synchronie und Diachronie
gerade im Bereich der Semantik ineinander greifen. Aus dieser Sicht
haben mir die Arbeiten von Gerhard Augst, besonders seine These über die
synchron etymologische Kompetenz4 der Sprachteilhaber, weitere Denkanstöße
gegeben. Auf Grund des 1998 erschienenen Wortfamilienwörterbuches der
deutschen Gegenwartssprache von Augst bin ich in meinen Forschungen ein
gutes Stück weitergekommen. Über die zahlreichen Anregungen des Wörterbuches
hinaus (zum Beispiel die Erkenntnis, dass die Aufnahme der wichtigsten
Präfixe und Suffixe, teilweise auch Präfixoide und Suffixoide im Vorspann
einer Wortfamiliensammlung samt Bedeutungserklärungen unentbehrlich ist),
wurde mir auch klar, dass ich in mein geplantes didaktisch ausgerichtetes
Werk mehr etymologische Zusammenhänge als Augst einbeziehen muss.
Mein Ziel ist ja gerade, einen Mittelweg zwischen Synchronie und Diachronie
einzuschlagen. Das heißt: Historische Verknüpfungen, die synchron noch
(wenn auch nicht spontan) nachvollziehbar sind, in der geplanten Wortfamiliensammlung
für ungarische Deutschlernende (im Weiteren: WFSuD) aufzunehmen.
Im Verhältnis zum Werk von Pinloche werden also weniger, in der
Relation zum Wortfamilienwörterbuch von Augst jedoch mehr diachrone Informationen
in der WFSuD berücksichtigt. Gerade die „überraschenden“ Verknüpfungen
sollten fortgeschrittene Deutschlernende herausfordern und ihnen
zu so genannten „Aha-Erlebnissen“ verhelfen.
Das deutsch-ungarische Wortfamilienwörterbuch von Olaszy hat mich mit
den oft mechanisch nebeneinander gestellten Wortartikeln bei meiner Herangehensweise
bestärkt, die alphabetische Atomisierung der Wortfamilienblöcke
zu vermeiden. Olaszy hat zwar in ihrem Wörterbuch die lexikalische
Struktur der Wortfamilien zum obersten Ordnungsprinzip gemacht, bei ihren
Einträgen bleibt sie jedoch des Öfteren an der äußerlichen Ähnlichkeit der
Wortformen hängen und verfehlt gerade den Kern der Wortfamilienwörterbücher,
nämlich die Bewusstmachung morphosemantischer Zusammenhänge.
4 Synchron etymologische Kompetenz: Auch der heutige Sprachteilhaber ist imstande, die etymologische
Verwandtschaft zwischen zwei Wörtern zu erkennen. Der Terminus kommt in den
Arbeiten von Augst öfter vor, vgl. z. B. Augst (1990, S. 1147).