HdM - BOA - Baden-Württembergisches Online-Archiv

lichen und dramaturgischen Entwicklungen im
Zentrum (das Materialheft zum Hörspieltag 2001
ist gegen Freiumschlag – 1,53 EUR – über die Geschäftsstelle
des IfaK zu beziehen).
Zusammen mit der Gewerkschaft Erziehung
und Wissenschaft (GEW) hat das IfaK im Herbst
2001 auf einer Fortbildung für Lehrer und Bibliothekare
- wie schon in den Vorjahren – neue Ansätze
und praxisbezogene Modelle der Leseförderung
vorgestellt. Als Partner war das IfaK 2001 zudem
an mehreren Fortbildungen für Kinder- und
Jugendbibliothekarinnen beteiligt, die Professorin
Susanne Krüger als Vorsitzende der »Kommission
für kinder- und jugendbezogene Bibliotheksarbeit«
des ehemaligen dbi mit organisiert hatte.
Mit Aspekten des Jugendschutzes, der Mediengeschichte,
der Filmästhetik sowie der Medienwirkungsforschung
befasste sich im Januar ein
Kompaktseminar über »Gewalt in den Medien«
das gemeinsam von Petra Grimm, Horst Heidtmann
und Manfred Nagl als erste fachbereichsübergreifende
Lehrveranstaltung der HdM durchgeführt
und das zugleich als Fortbildung des IfaK
für Medienproduzenten und -vermittler angeboten
wurde.
Kindermedienzentrum (KMZ)
des IfaK
Durch langjährige Sammeltätigkeit und großzügige
Medienspenden konnte in den vergangenen
Jahren eine umfangreiche Sammlung von Kindermedien
und entsprechender Fachliteratur zusammengetragen
werden, die im Kindermedienzentrum
(KMZ) in den Räumen der Hochschulbibliothek
am Standort Wolframstraße betreut wird. Der
Kindermedienbestand umfasst gegenwärtig
etwa 4300 Kinder- und Jugendbücher, Bilderbücher
und Comics (115 laufende Regalmeter),
2800 Fachbücher über Kinder- und Jugendliteratur,
-medien, Medienpädagogik u. ä. (60 laufende
Regalmeter), 25 Fachzeitschriften im Abonnement,
etwa 2000 Tonträger, 300 Einheiten Computerspiele/Lernsoftware,
200 Gesellschafts- und
Brettspiele.
Eine Sammlung von Kinder- und Jugendfilmen
auf Video, Mitschnitten von TV-Filmen und
Serien-Episoden sowie Sachbeiträgen und Dokumentationen
zu den Themen Kindheit, Jugend,
Erziehung u. ä. ist mit in den Videobestand des
Fachbereichs Information und Kommunikation
integriert und wird vom AV-Medienzentrum (AV-
MZ) in der Wolframstraße betreut. Diese Sammlung
umfasst gegenwärtig etwa 1200 Katalogtitel,
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Forschung und Lehre
die bei Bedarf von den Mitarbeitern des AV-MZ
nachgewiesen werden und die dort nach Absprache
für wissenschaftliche Zwecke einsehbar oder
entleihbar sind.
Im Zusammenhang mit dem Forschungsprojekt
»Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund«
ist als Sondersammelgebiet ein einmalig umfassender
Bestand von Begleitbüchern zu Filmen,
Fernseh- und Rundfunkprogrammen für Kinder
aufgebaut worden, der derzeit etwa 1000 Titel (von
1920 bis 2002) umfasst. Diese Bücher sind für das
Projekt gesondert erschlossen und katalogisiert
worden. Sie sind – bei Bedarf – bis auf weiteres
nur in den Geschäftsräumen des IfaK einsehbar.
Durch großzügige Schenkungen, vorrangig von
Professor Manfred Nagl und verschiedenen privaten
Sammlern, ist dem IfaK ein umfangreicher
Bestand internationaler, historischer Kindermedien
(von der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts
bis ca. 1970) zugegangen. Zu den ältesten Stücken
gehören mehrere Laterna-magica-Systeme sowie
Schallplatten-Bild-Buch-Verbundsysteme aus der
Zeit um 1900. Ab Beginn des 20. Jahrhunderts sind
vor allem Kindertonträger (etwa 200 Kindergrammophone
und -kassettenrecorder, 600 Schellackplatten,
1500 Vinylplatten, 150 Picture- und Shape-
Dics, 250 frühe Audiokassetten, Tefifon-Schallbandsysteme
mit Kassetten u. a.) gesammelt, dazu
kommen Stereobildsysteme (zum Beispiel Viewmaster),
Stroboskop-Pallettensysteme, knapp
100 Kinder- und Lerncomputersysteme u. ä. (ab
1960) und zahlreiche andere Kleinkinder-, Reklame-
sowie Spielmedien.
Anlässlich der Gründung der Hochschule der
Medien ist der Internetauftritt des IfaK grundlegend
überarbeitet worden. Aus einer ehemals
bescheidenen Homepage ist jetzt ein themenspezifisches
Onlineportal geworden, das vielfältige
Materialien bietet: Aktuelle Marktübersichten,
Analysen, Evaluationen zu unterschiedlichen Kindermedien,
Untersuchungen zu ihrer Nutzung
und Wirkung, Forschungsarbeiten der IfaK-Mitglieder
sowie herausragende studentische
Diplom- und Seminararbeiten stehen im Volltext
als Downloads zur Verfügung.
Als Medienkompetenzzentrum diskutiert und
erarbeitet das IfaK Qualitätskriterien für Kindermedienprodukte,
bemüht sich um die Förderung
von künstlerischer wie pädagogischer Qualität in
den (neuen) Medien. In Kooperation mit unterschiedlichen
Partnern sowie unter Einbeziehung
studentischer Projektarbeit entstehen – ständig
ergänzte und aktualisierte – Verzeichnisse empfehlenswerter
Kindermedien. Neben Tipps für
Kindertonträger, Videokassetten und DVDs, CD-