Das Ausland als Lebens- und Lernort - Bundesverband Individual ...

Der Begriff cultural marginality bezeichnet eine kulturelle Identität, die an
den Grenzen zweier Kulturen existiert. Behält ein Individuum dabei das Gefühl,
in seine Identität verschiedene Kulturen integrieren zu können, handelt
es sich um constructive marginality. Die Fähigkeit zum Perspektivwechsel
kann aber auch mit dem Gefühl von „gestückelter“ Identität und Heimatlosigkeit
sowie Entwurzelung einhergehen. Bennett spricht in diesem Fall von encapsulated
marginality.
Auf welcher Entwicklungsstufe sich ein Mensch vorwiegend befindet, kann
mit Hilfe des Intercultural Development Inventory (IDI) erhoben werden. Der 50
Punkte umfassende Fragebogen erhebt, mit welcher Weltsicht der Befragte
andere Kulturen wahrnimmt. Hierbei wird gemessen, welche Einstellungen ein
Mensch hauptsächlich vertritt.“ 98
Durch die Orientierung an diesem Entwicklungsmodell als theoretischem Bezugsrahmen
unterscheidet sich die AFS-Studie von anderen Evaluationsstudien, weil
sie nicht nur (Selbst-)Einschätzungen erhebt und die Zufriedenheit mit einzelnen
Aspekten der Begegnung abfragt, sondern zu verschiedenen Zeitpunkten im Entwicklungsprozess
interkulturelle Haltungen und Einstellungen abfragt.
Die Ergebnisse der Studie in einigen Schlaglichtern:
Sprachkompetenz: Der Zuwachs an Sprachkenntnissen nach dem Austauschjahr
war beeindruckend: 47% der SchülerInnen sprach nahezu fließend die
Sprache des Gastlandes.
Befangenheit im Umgang mit Menschen aus anderen Kulturen: Die Befangenheit
der TeilnehmerInnen an Austauschprogrammen nahm signifikant ab.
Dies war bei SchülerInnen mit Vorkenntnissen in der Sprache des Gastlandes
schneller und ausgeprägter der Fall.
Freundschaften und soziale Netzwerke: Der Prozentsatz der SchülerInnen,
die Menschen aus anderen Kulturen zu ihren Freunden zählen, stieg durch die
Teilnahme am Programm von 11% auf 23%, gleichzeitig wird auch mehr Zeit mit
diesen Freunden verbracht.
Das Wissen über andere Kulturen und die Fähigkeit der SchülerInnen, Beziehungen
über Kulturen hinweg aufzubauen (interkulturelle Effektivität), stiegen
durch den Austausch signifikant an.
98 Gisevius 2006, S.7 f
47