Geld allein macht nicht reich - neue Wege zu Wachstum & Wohlstand ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

„Geld allein macht nicht reich“ – neue Wege zu Wachstum & Wohlstand es sich nun beispielsweise um durch den ÖPVN gegebene Möglichkeiten zum Besuch von Freunden oder Verwandten, oder die reibungslose Versorgung mit Konsumgütern oder Erzeugnissen aus der Region handelt: Dies alles spielt eine Rolle für den Wohlstand einer Region und ihrer Menschen. Denn Wohlstand bedingt auch Freiheit, wie wir bereits an anderer Stelle betont haben, und Freiheit beinhaltet unter anderem auch, sich frei bewegen zu können. 14 Verteilungsschlüssel in der Sozialhilfe, Bildungspolitik etc. Eine konsequente Anwendung des von uns vorgeschlagenen Wohlstandsindikators und hier speziell der Messung von ehrenamtlicher und familiärer Arbeit hätte ganz konkret zur Folge, dass diese gesellschaftlich so wichtigen Tätigkeiten Berücksichtigung bei der Berechnung der Altersversorgung fänden; ebenso würde die Erziehungsarbeit massiv aufgewertet in Bezug auf staatliche Unterstützungsleistungen wie Kindergeld etc. In Bezug auf die Gesundheitspolitik ist es nicht übertrieben zu sagen, dass diese von Grund auf umgekrempelt würde: Eine Vollerfassung von Unfällen und selbst durch Konsum beigebrachten Gesundheitsschäden, aber auch der Produktion und Vermarktung von Drogen und Waffen als Wohlfahrtsminderung hätte zum Einen zur Folge, dass ein noch viel größeres Gewicht als bisher auf die Prävention anstatt auf die Behandlung gelegt werden würde. Und: Alkohol‐, Tabak‐ und Waffenkonzerne müssten sich mit einer Sondersteuer zur Finanzierung ihrer externen Effekte abfinden, ein Vorschlag, der ökonomisch ohnehin entweder bereits in Teilen umgesetzt ist oder sonst längst klar auf der Hand liegt. Im Bereich der Bildung würde eine Anwendung unseres Wohlstandsindikators durchaus zu einer Veränderung der Bewertung vieler Regionen beitragen, die bisher durch die ausschließliche Anwendung der reinen Wirtschaftskraft benachteiligt waren. Regional betrachtet sind die Bildungssysteme in ihrem Aufbau und ihrer Qualität durch das föderale Bildungssystem Deutschlands sehr heterogen. Bundesländer wie Sachsen oder Thüringen, sowie die Südländer Bayern und Baden‐ Württemberg nehmen bei Erhebungen zur Bildung regelmäßig Spitzenpositionen ein, wohingegen Länder wie Hamburg, Bremen oder Mecklenburg‐Vorpommern die Schlusslichter eines Bildungsrankings sind (z.B. aus Pisa‐Studie). Interessanterweise würde eine Einbeziehung des Bildungsaspektes durchaus den Osten Deutschlands in einem Wohlstandsranking nach vorne bringen. Dort sind zwar teilweise strukturschwache Regionen, durch gute Bildung würden diese aber aufgewertet, ein Minus an Wirtschaftskraft also durch ein Plus an Bildung ausgeglichen. Große Gewinner eines Wohlstandsrankings bei Inkludierung der Bildungsindikatoren wären aber zweifelsfrei die Südländer Baden‐Württemberg und allen voran Bayern. Dort ist nicht nur ein starkes Bildungssystem vorhanden, sondern auch harte wirtschaftliche Zahlen lassen diese Länder Alexander Hobusch, Daniel Todorović und Jakob Steffen
„Geld allein macht nicht reich“ – neue Wege zu Wachstum & Wohlstand gut dastehen. Lediglich die Gerechtigkeit im bayrischen Bildungssystem könnte diese Bewertung unter Umständen schmälern. Aber auch die Bereitstellung öffentlichen Erholungsraumes würde eine enorme Aufwertung erfahren: Vor dem Hintergrund allgemeiner Kürzungen in kommunalen Budgets für die Grünflächenerhaltung eine nicht zu unterschätzende Auswirkung. Kein Stadtrat könnte mehr so ohne Weiteres die Beinahe‐Aufgabe der Grünflächenpflege beschließen, wenn er sich daraufhin den Vorwurf gefallen lassen müsste, den lokalen Wohlstand damit massiv zu senken! 3 Neue Wohlstandsmessung & ihre internationale Anwendung Die Messung von Wohlstandsniveaus im internationalen Kontext würde – das kann wohl ohne Übertreibung gesagt werden – durch unseren Vorschlag vielfach auf den Kopf gestellt. Allein im Bereich der sozialen Sicherung und der gerechten Einkommensverteilung führte unser Indikator zu einer deutlichen Veränderung bestehender Bewertungsrankings. So würden beispielsweise die USA mit ihrem enormen materiellen Wohlstand dennoch bestenfalls eine mittelmäßige Gesamt‐ Wohlstandsbewertung nach unserem Konzept erhalten, angesichts der frappanten und in den vergangenen Jahren noch gestiegenen Ungleichverteilung in diesem Land. Dagegen würde absolut relativ ärmere Länder, die allerdings eine nicht ganz so krasse Ungleichverteilung aufweisen, in diesem Bereich eine Aufwertung erfahren. Auch und vor allem unter Berücksichtigung der von uns vorgeschlagenen Bildungsindikatoren würde sich sodann das bisher manifestierte Weltbild der großen Wirtschaftsmächte als die einzig wahren Wohlstandsgesellschaften grundsätzlich ändern. Je nach Gewichtung des Bildungsaspektes könnten hier volkswirtschaftliche "Zwerge" an den großen Wirtschaftsnationen vorbeiziehen. Beispielsweise würde eine der größten Volkswirtschaften der Erde, die USA, im Bereich der Bildung nicht unbedingt die Bestnoten bekommen. Schließlich ist hier zwar ein ausgebautes Schuldsystem vorhanden, bei der für die Bewertung eines Bildungssystems nach obiger Darstellung ebenso nötigen Gerechtigkeit sähe das System allerdings vor allem in Bezug auf die vielen elitären Hochschulen und die schwierigen Zugangsvoraussetzungen (hohe Studiengebühren) sowie die starke Abhängigkeit des erzielten Abschlusses von dem monetären Einsatz der Eltern insgesamt nicht gut aus. Hier wären beispielsweise skandinavische Gesellschaften stärker einzuschätzen, die mit alternativen Schulmodellen sowie einer komplett anderen Wertschätzung von höchsten Bildungsabschlüssen (bspw. Bildungsgeld für Studenten) wesentlich gerechter abschneiden. Alexander Hobusch, Daniel Todorović und Jakob Steffen 15
Seite 1 und 2: „Geld allein macht nicht reich“
Seite 13: „Geld allein macht nicht reich“

Geld allein macht nicht reich - neue Wege zu Wachstum & Wohlstand ...

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?