Beispiel II einer Seminararbeit - Technische Universität München
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2. Meine Erwartungen<br />
Ich erhoffe mir während des Praktikums an m<strong>einer</strong> alten Berufsschule, ausreichende<br />
Kenntnisse und Erfahrungen über den Alltag eines Berufsschullehrers.<br />
Natürlich würde ich mir wünschen, dass ich vielleicht auch ein paar Tipps bzw.<br />
Hinweise auf das Verhalten (Vorbildfunktion) und den Dresscode <strong>einer</strong> Lehrkraft<br />
bekomme. Auch freue mich auf lehrreiche Gespräche über Unterrichtsabläufe,<br />
Sprechweisen, Klassen, einzelne Schüler oder sonstige Probleme, die während<br />
meines Praktikums auftreten. Da diverse Lehrerinnen und Lehrer auch in Prü-<br />
fungsausschüssen tätig sind, hoffe ich, dass mir auch dort ein kl<strong>einer</strong> Einblick in<br />
diesen Bereich gewährt wird. Durch meine Ausbildung zur Köchin kenne ich die-<br />
sen Beruf nun schon sehr gut und möchte deshalb auch vermehrt in andere Nahrungsberufe<br />
hineinschauen.<br />
Wie gestaltet eine Lehrkraft ihren Tagesablauf? Was für diverse Arbeiten fallen<br />
zusätzlich zur Unterrichtsvorbereitung an? Wie wird die einzelne Unterrichtstunde<br />
vorbereitet? Worauf achtet die Lehrkraft im Unterricht? Wie geht sie dort mit den<br />
Schülern um? Was herrscht für ein Klima zwischen Schüler – Lehrer und den Leh-<br />
rern untereinander? Und nicht zuletzt: Gefällt mir die Arbeit mit Schülern und Lehrern<br />
bzw. überhaupt der Beruf der Lehrkraft an sich?<br />
All diese Fragen würde ich mir am Ende meines Praktikums gerne selbst beant-<br />
worten können, um zu wissen, dass ich den richtigen Beruf/Studiengang ausgewählt<br />
habe.<br />
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