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Beispiel II einer Seminararbeit - Technische Universität München

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3. Beschreibung <strong>einer</strong> eigenen Unterrichtsstunde<br />

3.1 Lernvoraussetzungen der Klasse<br />

a) Fachrichtung, Ort, Zeit, Fach/Lernfeld<br />

Der Unterricht fand in der Köcheklasse NK12C im Fach „Fachtheorie“ statt<br />

(NK = Nahrung Köche). Das Klassenzimmer befindet sich im ersten Obergeschoss<br />

auf der linken Seite des Hauptgebäudes der staatlichen Berufsschule<br />

Bad Kissingen im Raum 112. Das Datum war der 13.03.2012 von<br />

7.55 Uhr bis 9.25 Uhr, sprich die ersten beiden Schulstunden. Die Unterrichtsstunde<br />

habe ich in Absprache mit m<strong>einer</strong> Betreuungslehrerin Fr. Deli-<br />

ßen in ihrem Unterricht gehalten. Die Fachtheorie könnte man als „wichtiges<br />

Hauptfach“ beschreiben. Sie umfasst alles Wissenswerte über den Grund-<br />

aufbau/Herstellung von Lebensmitteln, deren Verarbeitungsmöglichkeiten<br />

sowie ernährungsphysiologische Bedeutungen. Ebenfalls zählen dazu Wa-<br />

renkunde, Fachrechnen und verschiedene Aktionstage/-wochen zu den ein-<br />

zelnen Themen.<br />

b) Zusammensetzung der Klasse hinsichtlich des Alters und Geschlechts<br />

Die Klasse umfasst 22 Personen, davon sind sechs weiblich und 16 männlich. In<br />

m<strong>einer</strong> Unterrichtstunde waren ein Schüler und eine Schülerin erkrankt und vier<br />

Schüler nahmen an den zu dieser Zeit stattfindenden Stadtmeisterschaften teil.<br />

Den Unterricht hielt ich somit bei 16 Schülern, fünf weiblich und elf männlich.<br />

Das Alter der Klasse betrug im Durchschnitt 22 Jahre. Der Großteil der Klasse ist<br />

19 bis 22 Jahre alt (15 Personen). Von den 23- bis 28-jährigen befanden sich<br />

sechs Schüler in der Klasse und ein Schüler ist 37 Jahre alt. Im Allgemeinen<br />

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