Beispiel II einer Seminararbeit - Technische Universität München
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3. Beschreibung <strong>einer</strong> eigenen Unterrichtsstunde<br />
3.1 Lernvoraussetzungen der Klasse<br />
a) Fachrichtung, Ort, Zeit, Fach/Lernfeld<br />
Der Unterricht fand in der Köcheklasse NK12C im Fach „Fachtheorie“ statt<br />
(NK = Nahrung Köche). Das Klassenzimmer befindet sich im ersten Obergeschoss<br />
auf der linken Seite des Hauptgebäudes der staatlichen Berufsschule<br />
Bad Kissingen im Raum 112. Das Datum war der 13.03.2012 von<br />
7.55 Uhr bis 9.25 Uhr, sprich die ersten beiden Schulstunden. Die Unterrichtsstunde<br />
habe ich in Absprache mit m<strong>einer</strong> Betreuungslehrerin Fr. Deli-<br />
ßen in ihrem Unterricht gehalten. Die Fachtheorie könnte man als „wichtiges<br />
Hauptfach“ beschreiben. Sie umfasst alles Wissenswerte über den Grund-<br />
aufbau/Herstellung von Lebensmitteln, deren Verarbeitungsmöglichkeiten<br />
sowie ernährungsphysiologische Bedeutungen. Ebenfalls zählen dazu Wa-<br />
renkunde, Fachrechnen und verschiedene Aktionstage/-wochen zu den ein-<br />
zelnen Themen.<br />
b) Zusammensetzung der Klasse hinsichtlich des Alters und Geschlechts<br />
Die Klasse umfasst 22 Personen, davon sind sechs weiblich und 16 männlich. In<br />
m<strong>einer</strong> Unterrichtstunde waren ein Schüler und eine Schülerin erkrankt und vier<br />
Schüler nahmen an den zu dieser Zeit stattfindenden Stadtmeisterschaften teil.<br />
Den Unterricht hielt ich somit bei 16 Schülern, fünf weiblich und elf männlich.<br />
Das Alter der Klasse betrug im Durchschnitt 22 Jahre. Der Großteil der Klasse ist<br />
19 bis 22 Jahre alt (15 Personen). Von den 23- bis 28-jährigen befanden sich<br />
sechs Schüler in der Klasse und ein Schüler ist 37 Jahre alt. Im Allgemeinen<br />
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