Gerontologie+ Geriatrie - SGG-SSG

Abstracts
0199
Evaluation der Fortbildung
*I. Wilhelm, C. Schacke, S. Zank
Universität Köln, Lehrstuhl für Rehabilitationswissenschaftliche Gerontologie,
Köln, Deutschland
Methodik. Im Rahmen Evaluation der PURFAM-Fortbildung werden
von den Teilnehmenden zu verschiedenen Zeitpunkten Daten zum
Wissensstand, zur persönlichen Kompetenzeinschätzung sowie zur
Umsetzbarkeit des Assessments und der Qualität der Schulung erfragt.
Bisher wurden n=318 Personen, die im weiteren Sinne im Pflegebereich
tätig sind, durch die PURFAM-Fortbildung geschult (84,5% Frauen,
15,5% Männer). Wie angestrebt waren die meisten Teilnehmenden examinierte
Pflegekräfte (42,7%) oder PflegehelferInnen (20,6%). Die
Teilnehmenden waren zwischen 21 und 67 Jahre alt (M=44,15 Jahre,
SD=10,83), die Dauer ihrer Berufstätigkeit variierte zwischen 3 Monaten
und 42 Jahren.
Ergebnisse. Der PURFAM-Schulungstag wurde sowohl inhaltlich und
didaktisch als auch im Praxisbezug positiv beurteilt. Auch das PUR-
FAM-Assessment wurde positiv eingeschätzt. Darüber hinaus weisen
die bisher analysierten Daten auf einen Wissenszuwachs infolge des
PURFAM-Schulungstages hin. Auch die Selbsteinschätzung zur Kompetenz
im Umgang mit Gewalt im Arbeitsalltag scheint sich positiv zu
verändern. Diskussion: Die PURFAM-Fortbildung scheint fachlich
insgesamt einen positiven Effekt auf die Teilnehmenden zu haben. Die
Ergebnisse des Follow-up müssen zeigen, ob sich die positive Einschätzung
des PURFAM-Assessments auch in der Anwendung des Instruments
im Arbeitsalltag zeigt und die positive Kompetenzveränderung
auch über einen längeren Zeitraum erhalten bleibt.
0200
Intergenerationaler Wissenstransfer in Interessenvertretungen
*B. Bertermann 1 , G. Naegele 1 , A. Virgillito 2 , U. Wilkesmann 2
1
Institut für Gerontologie, an der TU Dortmund, Dortmund, Deutschland,
2
TU Dortmund, Zentrum für HochschulBildung, Dortmund, Deutschland
Das von der Hans-Böckler-Stiftung geförderte Projekt „Wissenstransfer
von ausscheidenden Interessenvertretungsmitgliedern“ untersucht,
was mit dem Wissen von Betriebsrats- und Personalratsmitgliedern
passiert, wenn sie altersbedingt das Gremium verlassen, und wie dieses
Wissen durch Wissenstransferprozesse erhalten und genutzt werden
kann. Ziel ist es, eine Klassifizierung des Wissens vorzunehmen, seine
Relevanz für potenzielle Wissensnehmer zu ermitteln und aufzuzeigen,
wie der Wissensaustausch zwischen den Generationen verbessert werden
kann. Es werden qualitative und quantitative Methoden eingesetzt.
Nachdem zunächst qualitative Interviews mit Betriebs- und Personalratsmitgliedern
geführt wurden, erfolgte anschließend in Kooperation
und mit Unterstützung der Gewerkschaften ver.di, IG Metall und IG
BCE eine quantitative Befragung von ausgeschiedenen bzw. bald ausscheidenden
sowie neu gewählten Interessenvertretungsmitgliedern.
Im Rahmen des Beitrags werden erste Ergebnisse zu den Wissensinhalten
von Betriebs- und Personalratsmitgliedern, zu ihren Wissenskanälen
und zu Einflussgrößen des Wissenstransfers präsentiert. Die empirischen
Ergebnisse zeigen, dass der intergenerationale Wissenstransfer
in Interessenvertretungen durch zahlreiche Einflussfaktoren bestimmt
wird. Auf der Basis dessen kann ein Werkzeugkasten für einen selbstorganisierten
Wissenstransfer zwischen ausscheidenden und neuen Interessenvertretungsmitgliedern
entwickelt und den Mitbestimmungsakteuren
zur Verfügung gestellt werden, damit das Erfahrungswissen
der Älteren nicht verloren geht und die Jüngeren Unterstützung erhalten.
0209
Häusliche Altenpflege zwischen Legalität und Illegalität – dargestellt
am Beispiel polnischer Migrantinnen in deutschen Privathaushalten
(Ausgewählte Ergebnisse einer explorativen Studie im
Rahmen einer Promotion)
H. Ignatzi
Ev. Fachhochschule RWL, Fachbereich Soziale Arbeit, Bildung & Diakonie,
Bochum, Deutschland
Die steigende Tendenz zur Beschäftigung von osteuropäischen Pflegekräften
durch deutsche Privathaushalte verweist zum einen auf einen
stetig wachsenden Pflegebedarf, bei abnehmender Pflegebereitschaft
der pflegenden Angehörigen und zum anderen auf eine Lücke in den
vorhandenen häuslichen Versorgungsstrukturen. Die oft fehlenden adäquaten
und bezahlbaren Angebote der verfügbaren Dienste im Umfeld
der Pflegebedürftigen motivieren Pflegende für die Suche nach
individuellen, meist informellen Lösungen und Strategien für die Bewältigung
ihrer prekären Pflegesituation. Immer häufiger entscheiden
sich Familien mit pflegebedürftigen Angehörigen für die Option der
24-Stunden-Betreuung durch osteuropäische Pflegekräfte. Dies ist insbesondere
in der Attraktivität des Dienstes zu begründen, die sich in
der Flexibilität, der Verfügbarkeit der Arbeitskräfte und in der Finanzierbarkeit
dieser Leistung widerspiegelt (Kondratowitz von, 2005, S.
422). Die explorative qualitative Studie, die derzeit im Rahmen einer
Promotion an der Technischen Universität Dortmund durchgeführt
wird, erfasst und analysiert die Ebene der mikropolitischen Bedingungen
und Konstellationen der neuen häuslichen Fürsorgearrangements.
Schwerpunkt der Untersuchung bildet die Lebenssituation der polnischen
Pflegekräfte in der häuslichen Pflege in Deutschland und die daraus
resultierenden sozialpolitisch relevanten Risiken und Folgen. Die
Erkenntnisse aus dieser Promotionsstudie sollen die qualitativen Studien
z. B. von Karakayali 2010, Metz-Göckel/Münst/Kałwa 2010 und
Lutz/Palenga-Möllenbeck 2010 erweitern und zu mehr Transparenz
in dem unzureichend erforschten Themenkomplex der „Schattenwirtschaft“
beitragen.
0210
Welche ethischen Herausforderungen erleben Bewohner im Pflegeheim?
– Erste Ergebnisse aus Norwegen
G. Bollig
Universität Bergen, Institut für Chirurgische Wissenschaften, HUS, Bergen,
Norwegen, Deutschland
Fragestellung. Das Ziel der Studie ist die Beschreibung ethischer Herausforderungen
und Probleme aus der Sicht der Bewohner von Pflegeheimen
in Norwegen.
Hintergrund. Es gibt eine Vielzahl ethischer Herausforderungen in Pflegeheimen.
Bislang fehlen wissenschaftliche Studien über ethische Probleme
und ethische Entscheidungsfindung in Pflegeheimen aus Sicht der
BewohnerInnen.
Methode. Qualitative semi-strukturierte Interviews von Bewohnern
in Pflegeheimen in Norwegen wurden erhoben. Dabei wurden Einzelinterviews
mit strukturierten und offenen Fragen genutzt. Eine erste
Auswertung von 11 Teilnehmern wurde durchgeführt. Nach dieser Zwischenauswertung
wurde der Interviewleitfaden angepasst. Alle teilnehmenden
Pflegeheimbewohner waren orientiert und einwilligungsfähig
und haben freiwillig an der Studie teilgenommen.
Ergebnisse und Schlussfolgerungen. 11 Pflegeheimbewohner zwischen
74 und 100 Jahren wurden durch Pflegeheimpersonal ausgewählt. Eine
Probandin wurde durch den Forscher wegen mangelnder kognitiver
Funktion exkludiert. Die Dauer der Einzelinterviews variierte von 12–
47 Minuten. Die von den Informanten eingebrachten Themen waren:
– Mangel an Ressourcen,
– Autonomie und Selbstbestimmung,
52 | Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie · Supplement 1 · 2012