03/2013 - Gemeinde Eppendorf

28.02.2013
Historie S. 12
kommen, wurde sie schon von einigen ihrer
Musikschüler, die auf der Treppe saßen, erwartet.
Und ohne große Pause begann ihre
„zweite Schicht“ – der Instrumentalunterricht.
Das Haus war wochentags vom Nachmittag
bis in die Abendstunden stark frequentiert,
die vielen Kinder sorgten für Unruhe und
Schmutz im Treppenhaus. Ihre Mitbewohner
brauchten viel Verständnis und gute
Nerven, denn beim Üben wurde nicht jeder
Ton richtig getroffen.
Dieter Arnold ist durch einen Klassenkameraden,
Gerd Küchenmeister, auf den
außerschulischen Musikunterricht bei „Fräulein
Fleischer“ oder „Ida“, wie sie von allen
heimlich genannt wurde, aufmerksam gemacht
worden. Er berichtet: „Es muss wohl in
der 2. Klasse (1956) gewesen sein. Gerd hat
mich kurzerhand in die Übungsstunde mitgenommen
und prompt hatte ich eine Blockflöte
in der Hand. Gerd ist später wieder abgesprungen,
aber ich bin „hängengeblieben“.
Ich hatte dann aus meiner Klasse noch einen
Mitstreiter, Christoph Schuffenhauer. Die
Blockflöte war immer das Einstiegsinstrument,
dann folgte die Violine, wobei das
nicht unbedingt meinen Wünschen entsprach.
Aber in der Musikgruppe wurde das Instrument
gebraucht, da musste man sich fügen.
Einmal pro Woche war Einzelunterricht
und montags war „Musikgruppe“, d.h. das
gesamte Schülerorchester übte die gemeinsamen
Musikstücke, die sie oft selbst
schrieb bzw. bearbeitete.
Der Einzelunterricht in ihrer winzigen
Dachwohnung begann grundsätzlich eine
halbe bis eine Stunde später, da sie beim
Unterrichten immer die Zeit vergaß. Man
musste erst einmal einen Stuhl oder Hocker
von Notenstapeln befreien, um sich überhaupt
setzen zu können. In der unfreiwilligen
Wartezeit musste man oft für sie einkaufen,
da sie dazu meist keine Zeit hatte.
Während des Unterrichts hat sie sich dann
oft eine der Konserven, meist Babynahrung,
die man gekauft hatte, in ihrer winzigen
Kochnische auf dem Gaskocher warm
gemacht und nebenbei gegessen.
Man musste immer aufpassen, dass man
„Fräulein“ zu ihr sagte. „Frau“ war für sie
wie eine Beleidigung.
Im Rückblick muss ich sagen, dass ich ihr
sehr viel zu verdanken habe. Durch sie habe
ich den Zugang und die Liebe zur Musik
gefunden. Von der musikalischen Grundausbildung
zehre ich noch heute bzw. konnte
darauf aufbauen. Es war auch insofern
ein Glücksfall, dass der Unterricht damals
zum „Nulltarif“ erfolgte. Leider hat man
das als Kind noch nicht so erkannt, man hätte
noch mehr daraus machen können.
Wir haben ja neben den Noten auch das
Instrument von ihr kostenlos bekommen.
Einmal musste ich sonnabends mit ihr per
Bus über Land fahren. Sie hat gebrauchte
Instrumente, die sie irgendwie ausfindig
gemacht hatte, von Privatleuten angekauft
und ich „durfte“ diese dann tragen.
Eine Episode ist mir noch gut in Erinnerung
geblieben. Wir waren oft mit Chor und
Musikgruppe gemeinsam unterwegs. Bei
den Proben vor einem gemeinsamen Auftritt
hat uns „Ida“ dirigiert. Da die Bühne
sehr hoch war, hatte man ihr einen Tisch zur
Verfügung gestellt, auf dem sie stehen
konnte. Der Tisch war nicht besonders stabil.
Darauf hatte Herr Homilius auch noch
hingewiesen. Aber wenn sie dirigierte, tat
sie das mit vollem Einsatz. Es kam wie es
kommen musste, Tisch und „Ida“ kamen ins
Schwanken und wenn „Homi“ sie nicht geistesgegenwärtig
aufgefangen hätte, wäre sie
wohl abgestürzt. Wir konnten vor Lachen
nicht mehr weiterspielen. Die Probe musste
unterbrochen werden und sie war wieder
einmal beleidigt.
„Beim Aufschreiben dieser Erinnerungen
ist mir erst wieder so richtig bewusst
geworden, wie viele Kinder und Jugendliche
unseres Ortes sie nachhaltig geprägt hat
und wir ihr zu großem Dank verpflichtet
sind. Ich zolle ihr im Nachhinein größten
Respekt und Anerkennung.“
Zu Weihnachten spielt Dieter Arnold im
Kreise der Familie auf seiner Violine,
ansonsten ist er im Posaunen- und Kirchenchor
noch heute aktiv. Sein Sohn lernte
ebenfalls das Geigespielen.
Jutta Pötzsch, geb. Rudolph, spielte Flöte
und Cello, Sabine Auerbach, geb. Seifert,
erlernte gemeinsam mit Gudrun Klimpel,
geb. Walther das Akkordeonspiel. Jutta
und Sabine transportierten ihr Instrument
mit dem Handwagen die fast zwei Kilometer
lange Wegstrecke vom Seifert-Fleischer
bzw. Böhme-Bäcker bis zur Tankstelle und
wieder zurück – und das zweimal pro
Woche.
Auch Steffen Siebert (Akkordeon) musste
seinen Handwagen von der Siedlung her
ziehen. Er lernte später selbständig Gitarre
zu spielen – es war die Zeit der Beatles und
Stones – und gründete eine Schulband. Diese
moderne Musik gefiel Frl. Fleischer
natürlich nicht. Doch das waren die Grundlagen
für seinen späteren Berufswunsch.
Steffen war Gitarrist und Sänger u.a. bei
den „Serenos“. Als Lehrer für Musik und
Deutsch, unterrichtete er in Leubsdorf,
Eppendorf, an den Gymnasien Oederan und
Flöha. Er leitete die FDJ-Singegruppe der
Lilo-Herrmann-Oberschule Eppendorf.
Heute ist Steffen Leiter des Volkschores in
Eppendorf und spielt mit seiner Band
„Caprice“ zum Tanz auf.
Jutta erinnert sich: „Eigentlich mussten wir
zu unserer Zeit (klingt doch schon ziemlich
alt!) zuerst Flöte lernen. Wenn eine
bestimmte Leistungsstufe erreicht war, oder
vielleicht genügend Flötisten vorhanden
waren, konnte man auf ein anderes Instrument
umsteigen. Eigentlich wollte ich Geige
lernen, aber davon gab es genug. Ihre
Vorstellungen waren ganz anders. Es fehlte
ein Cello, also wurde ich davon überzeugt,
dieses Instrument zu erlernen. Letztlich hat
es mir dann auch Spaß gemacht. Auch nach
dem Abitur ging ich sonntags noch zu ihr,
um mein Können zu verbessern.
All diese Stunden, ob einzeln oder in der
Gruppe waren für uns kostenlos. Eine Flöte
und auch das Cello bekam ich von ihr
geschenkt. Auch die anderen „Kleinigkeiten“
wie z.B. Cello-Bogen, Saiten, Kolophonium,
Flötenputzer, Noten u.a. wurden
uns unentgeltlich überlassen. Noch eine
Anekdote: Einmal ist sie in Eppendorf von
einem rückwärtsfahrenden Bus überrollt
worden. Sie stand wieder auf und bedankte
sich beim Busfahrer, dass sie unversehrt
geblieben war.
Was ich auch noch für mich als sehr wichtig
betrachte ist, dass wir das Notenlesen und
-schreiben gelernt haben. Dadurch konnte
ich z.B. auch meinem Sohn die „Flötentöne“
beibringen und selbst die Enkel konnte
man an die Musik heranführen (Flöte, Keyboard).
Zusammenfassend kann man sagen, sie war
eine gute (manchmal auch schrullige) Seele.
Sie hat sehr viel für die musikinteressierten
Kinder Eppendorfs getan. Wir waren von
der Straße weg und haben auch noch etwas
gelernt.“
Margitta Mehnert geb. Rechenberger
berichtet: Wir waren sechs bis acht Kinder
(Eva-Maria Hoyer geb. Behr, Maria
Morgenstern geb. Zemmrich, Veronika
Gehmlich, Marika Möbius, Wolfgang
Morgenstern, Jutta Pötzsch geb. Rudolph,
Bernd Schubert, Margitta Mehnert
geb. Rechenberger, ...) die 1958
gemeinsam begannen, in dem kleinen Stübchen
im Dachgeschoss in der Borstendorfer
Str. 14 das Flötenspiel zu erlernen. Hausaufgaben
gab es natürlich auch, und da war
Frl. Fleischer sehr streng. Ich lernte dann
noch mit einigen, die zur Stange hielten,
Geige und später Gitarre. Auch nach Beendigung
der Schulzeit habe ich die Musikgruppe
bei Auftritten unterstützt – u.a. bei
der Aufführung „Die Schneekönigin“.