Gerücht Didaktische Materialien - Museum für Kommunikation, Bern

Gerücht Didaktische Materialien 55
Welche «Zutaten» braucht eine gut formulierte
Verschwörungstheorie?
(Vertiefungstext)
Eine klare Kausalität.
Das heisst, ein Ereignis braucht einen klaren Auslöser,
ein einleuchtendes Motiv, eine einfache Erklärung,
weshalb etwas geschieht.
Beispiel 9/11:
Die US-Regierung plant heimlich einen Krieg gegen
Afghanistan und den Irak und braucht nun einen
Grund dafür, damit sich ein solcher Krieg rechtfertigen
lässt.
➔ Sie können nun «Rache» für die Anschläge üben.
Eine Reduktion der komplexen Realität auf überschaubare
und nachvollziehbare Muster.
Weil unsere Gesellschaft sehr kompliziert geworden
ist, verlieren wir schnell einmal den Überblick. Verschwörungstheorien
blenden dies aus und liefern für
komplizierte Vorgänge Erklärungen, die einfach nachvollziehbar
sind.
Beispiel AIDS aus dem US-Labor:
Um AIDS zu verhindern, braucht es eine gute Aufklärung
zum schwierigen Thema Sexualität. Dieses Thema
ist in vielen Gesellschaften tabu. Deshalb ist es
einfacher, die Schuld an der Krankheit einer «bösen
Macht» zuzuschreiben, als eigene Tabus zu brechen.
sind. Der Sündenbock «US-Regierung und deren
Labors» füllt nun diese Lücke.
Allgemein lässt sich feststellen, dass Verschwörungstheorien
suggerieren, dass es in der «Wirklichkeit
hinter der Wirklichkeit» noch jemanden gibt, der
die Geschichte und die Welt kontrolliert und lenkt.
«Die Geschichte selbst erscheint in diesen paranoiden
Konstrukten als eine grosse Konspiration.»
Katja Hürlimann
Wer ist besonders «anfällig» für Verschwörungstheorien?
Menschen, die …
… verunsichert sind.
Unsicherheit ist verstörend. Wer verunsichert ist, ist
dankbar für «glaubhafte» Erklärungen des Unfassbaren.
… in der Gesellschaft macht- und orientierungslos
sind.
Wer in einer Krise steckt, z. B. arbeitslos ist, kein
Geld hat oder sozial benachteiligt ist, weil er beispielsweise
keine gute Schulbildung erhält, braucht
einen Sündenbock, um ihm dafür die Schuld geben
zu können. Dies ist einfacher, als sich selbst zu hinterfragen,
und vielleicht bei sich selber etwas zu ändern.
© 2009 Museum für Kommunikation, www.mfk.ch
Einen oder mehrere Sündenbocke bzw. Strippenzieher,
die für alles verantwortlich gemacht werden
können.
Dies hängt stark mit dem ersten Punkt zusammen.
Es ist schlimmer nicht zu wissen, wer die Verantwortung
trägt, als jemandem die Schuld dafür geben zu
können.
➔ Unwissenheit schafft Unsicherheit.
Beispiel AIDS aus dem US-Labor:
Ohne sexuelle Aufklärung erscheint uns AIDS wie
eine mysteriöse Krankheit, gegen die wir machtlos
… ihre Privilegien verlieren.
Wer Macht einbüsst, Geld verliert etc., sucht die
Schuld dafür zuerst bei jemand anderem.
… Ungerechtigkeiten (hilflos) erfahren müssen.
Dies hat stark mit Punkt 2 zu tun. Wem Ungerechtes
geschieht und wer sich nicht wehren kann, gibt
automatisch jemandem die Schuld dafür. Wer in der
Wirtschaftskrise den Job verliert, ist zuerst frustriert
und wütend auf die eigene Firma. Dann vielleicht
aber auch auf «die Banken», welche im kriselnden
Wirtschaftssystem eine wichtige Rolle spielen. «Die
Banken» gibt es aber nicht. Aber sie dienen als per­