Sprachfoerderung_MA_08-07-23.pdf - Bezirksregierung Münster

Lesetechnik Textaufgaben Schritt 1 und 2 – was ist wichtig? Lösungsblatt
1. Aufgabe: Schreibe zu jeder Textaufgabe in der Tabelle die Zahlenwerte auf, die zum
Ausrechnen wichtig sind.
Textaufgabe Zahlenwert 1 Zahlenwert 2
Paulina hat für Ihr Fahrrad 277.- € gespart. Zum Geburtstag
bekommt sie noch 196.- € dazu. Wie viel kann ihr Fahrrad
kosten?
Katy möchte 2 km schwimmen. Eine Bahn im Schwimmbad
ist 25 m lang. Wie viele Bahnen muss sie schwimmen?
Saschas Fahrrad wiegt 15,6 kg. Steffens Fahrrad ist 1,8 kg
leichter.
Ein LKW hat Platten geladen. Sie wiegen zusammen 3,5 Tonnen.
Jede Platte wiegt 7 kg. Wie viele Platten sind auf dem LKW?
Herr Mayer verdient 2897 € im Monat. Timos Taschengeld
beträgt im Monat 32 €. Berechne den Unterschied.
1. Schritt: Welche Zahlen werden genannt?
Ein Zug braucht für 520 km genau 8 Stunden. Wie viele km fährt
der Zug pro Stunde?
277,00 € 196,00 € +
2 km 25 m :
15,6 kg 1,8 kg –
3,5 t 7 kg :
2897 € 32 € –
520 km 8 h :
Für 1 Kilo Mehl bezahlt Paul 0,69 €. Was kosten 15 kg Mehl? 0,69 € 15 kg
Ein Becken wird gefüllt. Pro Stunde fließen 15 000 Liter Wasser
hinein. Wie lange braucht man für 60 000 Liter?
Ein Autofahrer tankt in der Woche 36 Liter Benzin. Wie viel
braucht er in einem Monat?
15 000 L 60 000 L :
36 L 4 Wochen
2. Schritt: Welche Rechnung ist notwendig? + – oder :
2. Aufgabe: Finde die möglichen Rechenoperationen zu diesen Textstellen.
Textstelle Rechenoperationen Textstelle Rechenoperationen
„…alle zusammen…“ + oder – „…für die 7 fache Strecke…“
„…hat…weniger als…“ + oder – „…ein Viertel der Zeit…“ :
„…tankt 8 mal so viel wie…“ „…den Unterschied…“ + oder –
„…springt…. höher als…“ + oder – „…hätte er mehr haben müssen?“ + oder –
„…pro Person…“ oder : „täglich… wie viel im Monat?“ oder :
3. Aufgabe: Unterstreiche die wichtigen Textstellen in den Textaufgaben der ersten
Tabelle. Schreibe die richtigen Rechenoperationen in die rechte Spalte.
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