Sprachfoerderung_MA_08-07-23.pdf - Bezirksregierung Münster
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Begriffe klären - Arbeitsauftrag Skizze<br />
Lösungsblatt<br />
Zeichnen hat geholfen<br />
Herr Maier stellt der Klasse 6 b folgende Hausaufgabe:<br />
Die Ränder eines rechteckigen Gartenteiches (3,60 m x 2,70 m) sollen mit Steinplatten befestigt<br />
werden. Die Platten sind 30 cm lang und 30 cm breit. Wie viele Steinplatten werden benötigt?<br />
Fertige vor der Rechnung eine Skizze an.<br />
Aufgabe 2: Notiere: Petra hat das richtige Ergebnis. Wie konnte die Skizze ihr dabei helfen?<br />
Johannes hat die Rechnung falsch. Welchen Fehler hat er bei seiner Rechnung gemacht? Was<br />
macht Ayse anders?<br />
Durch die Skizze konnte Petra erkennen, dass sie auch 4 Eckplatten braucht. Johannes hat die 4<br />
Eckplatten nicht mitgerechnet. Ayse rechnet die Eckplatten sofort mit.<br />
Aufgabe 3: Kreuze die Sätze an, die für den Begriff Skizze zutreffen. Lies vorher noch<br />
einmal die Texte zu Petra und Johannes.<br />
- Eine Skizze ist eine Zeichnung „aus der Hand“. (x)<br />
- Bei einer Skizze kommt es nicht auf die genauen Maße an. (x)<br />
- Eine Skizze ist überflüssige Arbeit, man kann alles immer so ausrechnen. Ο<br />
- Durch eine Skizze kann man sich etwas besser vorstellen. (x)<br />
- Ein Skizze kann helfen, den richtigen Rechenweg zu finden. (x)<br />
- Bei einer Skizze muss man genau messen. Ο<br />
- Eine Skizze verhindert, dass man beim Rechnen etwas vergisst. (x)<br />
- Eine Skizze braucht man bei jeder Rechnung. Ο<br />
Aufgabe 4: Löse diese Aufgabe mit Hilfe einer Skizze.<br />
Petras Schulweg ist 2,400 km lang. Sie fährt mit dem Fahrrad zur Schule. Als sie am Mittwoch zur<br />
Schule fährt, stellt sie nach einem Drittel des Weges fest, dass sie ihr Sportzeug vergessen hat. Sie<br />
fährt zurück, um es zu holen. Wie viele km hat sie zurückgelegt, als sie nach der Schule zu Hause<br />
angekommen ist?<br />
| -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|<br />
Zu Hause 2,400 km Schule<br />
1. |-------------------------------> 1/3<br />
2. < ------------------------------| 1/3<br />
3. |---------------------------------------------------------------------------------------------------------- ><br />
2,400 km<br />
4. < ---------------------------------------------------------------------------------------------------------|<br />
2,400 km<br />
R 1: 2,400 km : 3 = 0,800 km<br />
R 2: 0,800 km + 0,800 km +2,400 km + 2,400km = 6,400 km<br />
Petra hat 6,400 km zurückgelegt.<br />
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