Sprachfoerderung_MA_08-07-23.pdf - Bezirksregierung Münster
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Begriffe klären - Arbeitsaufträge<br />
Schülerinformation<br />
Was soll ich machen?<br />
Rechenanweisungen<br />
zu den<br />
Beispiel Das soll ich tun:<br />
Grundrechenarten:<br />
addiere 2 + 5 = 7 Ich zähle zur Zahl 2 die Zahl 5 hinzu.<br />
Ich vergrößere 2 um 5.<br />
subtrahiere 7 -3 = 4 Ich ziehe von der 7 die Zahl 3 ab.<br />
Ich vermindere 7 um 3.<br />
Ich berechne den Unterschied zwischen 7 und 3.<br />
Ich bestimme die Differenz von 7 und 3.<br />
multipliziere 3 x 4 = 12 Ich nehme die beiden Zahlen 3 und 4 miteinander mal.<br />
Ich bilde das Vierfache von 3.<br />
dividiere 12 :3 = 4 Ich teile die als erstes genannte Zahl durch die zweite Zahl.<br />
Ich teile 12 in drei gleich große Stücke.<br />
halbiere 16 :2 = 8<br />
16 x 0,5 = 8<br />
Ich teile die Zahl 16 durch 2.<br />
Ich multipliziere 16 mit 0,5.<br />
verdopple 8 x 2 = 16<br />
8 : 0,5 = 16<br />
Ich nehme die Zahl 8 mal 2.<br />
Ich teile 8 durch 0,5.<br />
Rechenanweisungen Beispiel Das soll ich tun:<br />
zur Vereinfachung:<br />
runde ab 18,2 ≈ 18<br />
19,42 ≈ 19,4<br />
252 ≈ 250<br />
241 ≈ 200<br />
runde auf 17,8 ≈ 18<br />
19,48 ≈ 19,5<br />
258 ≈ 260<br />
258 ≈ 300<br />
schätze 147 + 283<br />
1,7 x 0,8<br />
sein.<br />
94 Kühe geben täglich<br />
je 6,8 Liter Milch.<br />
Geben sie zusammen<br />
mehr als 700 oder<br />
weniger als 700 Liter?<br />
überschlage s. S. 32 Ich schätze.<br />
Rechenanweisungen Beispiel Das soll ich tun:<br />
Ich runde auf ganze Zahlen ab.<br />
Ich finde die nächstkleinere natürliche Zahl einer<br />
Dezimalzahl. Ich runde ab, wenn die Zahl hinter dem Komma<br />
4 oder kleiner ist.<br />
Ich runde auf eine Stelle nach dem Komma.<br />
Ich runde auf Zehner.<br />
Ich runde auf Hunderter.<br />
Ich runde auf ganze Zahlen auf.<br />
Ich finde die nächstgrößere natürliche Zahl einer<br />
Dezimalzahl. Ich runde auf, wenn die Zahl hinter dem<br />
Komma 5 oder größer ist.<br />
Ich runde auf eine Stelle nach dem Komma.<br />
Ich runde auf Zehner.<br />
Ich runde auf Hunderter.<br />
Ich schätze 150 + 300, dann muss das genaue Ergebnis kleiner<br />
als 450 sein.<br />
Ich schätze 2 x 1, dann muss das genaue Ergebnis kleiner<br />
sein.<br />
Ich schätze 1 x 0,5, dann muss das genaue Ergebnis größer<br />
Ich suche rasch, in welcher Größenordnung das<br />
Ergebnis liegen könnte, ohne die Aufgabe genau zu<br />
rechnen („Pi mal Daumen“ – 100 x 7 = 700 Ich habe<br />
die Einzelwerte aufgerundet, also geben die Kühe<br />
zusammen weniger als 700 Liter.)<br />
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