Bildpunkt - Wir machen Kunst weil, es die feministische ...

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Ein Video über Fr@uengruppen in Österreich von Sabrina Kern, 2007, mehr demnächst. An dieser Stelle noch einen herzlichen Dank an die libertären Donauländen-Linux-Nerds!
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nur drei Themen, sondern stellt auch – wird „macht“ als Verb gelesen
– eine Behauptung auf: Die alt-sozialistische Vorstellung,
dass Wissen oder Bildung zu Widerstand führt, wird umgedreht
und es wird behauptet, dass widerständige Praktiken selbst neue Bildpunkt: Innerhalb der postkolonialen Theorie gibt es die Idee
Wissensformen produzieren. Stimmt ihr dem zu?
E. E.: Ich denke, es stimmt beides. Ersteres ist auch logisch, da es
die Entwicklung eines kritischen Bewusstseins braucht, um handlungsfähig
und widerständig zu sein, und das finde ich gar nicht
so „alt-sozialistisch“. Ich denke andererseits aber auch, dass in
den Kämpfen verschiedener sozialer Bewegungen Erfahrungen
gemacht werden, die wiederum neues „alternatives Wissen“ produzieren.
Und dies passiert durch kollektive Erfahrungen und
nicht durch ExpertInnenwissen.
C. M.-T.: In unserer Arbeit mit einer Klasse der Handelsakademie
in Lambach OÖ zum Thema „Kriegerdenkmäler“ haben wir die Erfahrung
gemacht, dass die SchülerInnen durch ihre eigene Praxis
zu neuem Wissen gelangt sind: Mit der Aufgabe betraut, in den
Archiven zu den Denkmälern zu forschen, sind sie auf dermaßen
viele Schwierigkeiten und Widerstände gestoßen, dass sie selbst
erfahren konnten, dass es mit diesem Thema in Österreich offensichtlich
ein Problem gibt. Diese Art des Wissenserwerbs, der auf
konkreten Erfahrungen fußt, funktioniert ganz anders, als wenn
wir ihnen nur von der Problematik erzählt hätten.
des „Verlernens“ von bestimmtem, unterdrückerischem Wissen.
Welches Wissen müsste eurer Ansicht nach ver-lernt werden?
E. E.: „Geht’s der Wirtschaft gut, geht’s uns allen gut“ – es gibt
eine Menge von Problemfeldern, die anders verhandelt werden
müssten. So beispielsweise auch das Wissen um Heimat und
Staatsbürgerschaft.
C. M.-T.: Mir scheint es ein ziemlich hoher Anspruch zu sein,
Wissen wirklich verlernen zu wollen. Mir geht es eher darum, einen
reflektierten Umgang damit zu finden und es neu und anders
zu definieren. ●
Das Gespräch fand am 10. August 2007 in Wien statt, wurde von
Nora Sternfeld und Jens Kastner geführt und in Absprache mit
den Teilnehmerinnen gekürzt und überarbeitet.
Eva Egermann ist bildende Künstlerin und lebt in Wien.
Charlotte Martinz-Turek ist Kulturwissenschafterin, Kunst- und
Kulturvermittlern und lebt in Wien.