Schulprogramm - Birkenpfadschule
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Jahrgang 3:<br />
Die Bewertungskriterien orientieren sich an den Kompetenzerwartungen am Ende<br />
der Klasse 4 im Bereich „Schreiben“ Schwerpunkt „Texte situations- und adressatengerecht<br />
verfassen“.<br />
Die Schülerinnen und Schüler<br />
• klären Schreibabsicht, Schreibsituation und Adressatenbezug<br />
• planen Texte mit verschiedenen Methoden<br />
• verfassen Texte verschiedener Textsorten<br />
• schreiben Texte nach Anregungen<br />
• beraten über die Wirkung ihrer Textentwürfe auf der Grundlage von<br />
Schreibkriterien<br />
• überarbeiten ihre Entwürfe in Bezug auf die verwendeten sprachlichen<br />
Mittel<br />
In Jahrgang 3 werden die Schülerinnen und Schüler an diese Kompetenzen zunächst<br />
herangeführt. Während sie in Klasse 4 vertieft werden.<br />
Erwartete Kompetenzen am Ende des 3. Jahrgangs:<br />
• Reihenfolge<br />
• abwechslungsreiche Satzanfänge<br />
• Vollständigkeit<br />
• passende Überschrift<br />
• treffende Einleitung und schlüssiges Ende<br />
• Einsatz von wörtlicher Rede<br />
• Vermeidung von Wiederholungen (inhaltlich, Verben, Adjektive)<br />
• erkennbares Bemühen der Berücksichtigung der erarbeiteten Textkriterien<br />
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