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Der Keil – Grundform der Werkzeugschneide - FWU

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Didaktische <strong>FWU</strong>-DVD<br />

<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong> <strong>der</strong><br />

<strong>Werkzeugschneide</strong>


Zur Bedienung<br />

Die didaktische DVD startet automatisch.<br />

<strong>Der</strong> Vorspann kann mit <strong>der</strong> Enter- o<strong>der</strong><br />

<strong>der</strong> Skip-Taste <strong>der</strong> Fernbedienung o<strong>der</strong><br />

durch einen Mausklick am PC übersprungen<br />

werden. Mit den Pfeiltasten <strong>der</strong> Fernbedienung<br />

können Sie die Menüpunkte<br />

(z. B. Film, Filmsequenz, Bild, Grafik, Karte<br />

etc.) ansteuern und mit Enter starten.<br />

Auch die Buttons am unteren Bildschirmrand<br />

steuern Sie mit den Pfeiltasten an<br />

und rufen diese mit Enter auf:<br />

• <strong>Der</strong> Button „Hauptmenü“ führt zurück<br />

zum Hauptmenü.<br />

• Stehen innerhalb eines Menüpunktes<br />

mehrere Grafiken zur Verfügung,<br />

können Sie mit den Buttons „>“ und<br />


• Herstellen von Bauelementen durch<br />

Feinbearbeitungsverfahren; Spanen mit<br />

geometrisch bestimmten Schneiden<br />

• Herstellen von technischen Teilsystemen;<br />

Technologische Grundlagen<br />

des manuellen und maschinellen<br />

Spanens und des Umformens<br />

Berufliche Handlungskompetenz<br />

<strong>Der</strong> Film und die Arbeitsmaterialien tragen<br />

zur Heranbildung von beruflicher<br />

Handlungskompetenz bei, indem die<br />

nachfolgend genannten Kompetenzbereiche<br />

geför<strong>der</strong>t werden.<br />

1) Fachkompetenz<br />

• Die Schülerinnen und Schüler lernen<br />

das Prinzip des <strong>Keil</strong>s an trennenden<br />

und zerspanenden Werkzeugen<br />

kennen.<br />

• Sie ermitteln Kräfte und <strong>der</strong>en Wirkung<br />

auf die <strong>Werkzeugschneide</strong>.<br />

• Auf Basis dieser theoretischen<br />

Grundlagen planen sie die Arbeitsschritte<br />

mit den erfor<strong>der</strong>lichen Werkzeugen,<br />

Werkstoffen, Halbzeugen<br />

und Arbeitsmitteln zum Fertigen <strong>der</strong><br />

Bauelemente.<br />

• Sie bestimmen die notwendigen<br />

technologischen Daten und führen<br />

die erfor<strong>der</strong>lichen Berechnungen<br />

durch.<br />

• Sie setzen sich mit den Einflüssen auf<br />

die Fertigungsqualität auseinan<strong>der</strong><br />

und berücksichtigen dabei die Bedeutung<br />

<strong>der</strong> Produktqualität.<br />

• Dabei beachten sie die Bestimmungen<br />

des Arbeits- und Umweltschutzes.<br />

2) Methodenkompetenz<br />

• Die Schüler und Schülerinnen greifen<br />

gezielt auf die im Film gezeigten Informationen<br />

zu, um diese in Lernsituationen<br />

zu nutzen.<br />

• Sie werten Daten aus dem Film und<br />

an<strong>der</strong>en Informationsquellen (Fachbücher,<br />

Tabellenbuch, Internet) aus,<br />

und erkennen die Einflüsse des Fertigungsprozesses<br />

auf Maße und<br />

Oberflächengüte.<br />

3) Sozialkompetenz<br />

• Die Schüler und Schülerinnen arbeiten<br />

in verschiedenen Sozialformen<br />

(Klasse, Gruppe, Team) und unterstützen<br />

sich dabei gegenseitig.<br />

• Sie halten sich bei <strong>der</strong> Besprechung<br />

von Filmsequenzen an Diskussionsregeln.<br />

• Sie arbeiten an arbeitsteiligen Aufträgen<br />

und stellen sich <strong>der</strong>en Ergebnisse<br />

gegenseitig vor.<br />

3


Zum Inhalt<br />

Hauptmenü „<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong><br />

<strong>der</strong> <strong>Werkzeugschneide</strong>“<br />

Vom Hauptmenü aus wird <strong>der</strong> gleichlautende<br />

Themenfilm (12:40 min) direkt<br />

gestartet. Die thematisch differenzierten<br />

Sequenzen dieses Films können ebenfalls<br />

direkt aus dem Hauptmenü gestartet<br />

werden. Ergänzend sind 15 Grafiken, die<br />

Werkzeuge und Verfahren im Detail darstellen,<br />

in einem Untermenü zu finden.<br />

Film „<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong> <strong>der</strong><br />

<strong>Werkzeugschneide</strong>“<br />

(Film 12:40 min und Sequenzen)<br />

<strong>Der</strong> Film ist als Ganzes abgelegt sowie in<br />

den thematisch benannten Sequenzen.<br />

Er steigt mit Impressionen hochkomplexer<br />

Werkzeugmaschinen und Bearbeitungszentren<br />

aus dem Maschinen- und Fahrzeugbau<br />

ein. Die Fertigungsprozesse, die<br />

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter hier<br />

einrichten und überwachen, sind nur sehr<br />

begrenzt einsehbar. Für hochtechnisierte<br />

Anlagen und handgeführte Fertigungsverfahren<br />

gelten jedoch die gleichen<br />

Grundlagen. <strong>Grundform</strong> aller Schneiden<br />

bei trennenden Werkzeugen ist <strong>der</strong> <strong>Keil</strong>.<br />

4


Die Filmsequenz „<strong>Keil</strong>förmige <strong>Werkzeugschneide</strong>n“<br />

stellt die Werkzeuge <strong>–</strong><br />

Meißel, Säge, Bohrer, Schere, Fräser und<br />

Drehmeißel <strong>–</strong> vor und veranschaulicht<br />

jeweils die <strong>Keil</strong>form. Anschließend werden<br />

die beiden grundlegenden Trennverfahren<br />

„Zerteilen und Zerspanen“ an<br />

den betreffenden Werkzeugen demonstriert.<br />

Im Folgenden wird die Schneidengeometrie<br />

beim Zerspanen genauer<br />

betrachtet. Mithilfe eines Stoßmeißels<br />

wird veranschaulicht, welchen Einfluss<br />

verschiedene Winkel am Schneidkeil auf<br />

die Werkstückoberfläche haben. Die<br />

Funktion von Span-, Frei- und <strong>Keil</strong>winkel<br />

werden erläutert. An verschiedenen Winkeln<br />

wird jeweils <strong>der</strong> Einfluss auf das<br />

Werkstück deutlich. Verglichen werden<br />

dann noch positiver und negativer Spanwinkel.<br />

Schließlich zeigt die Filmsequenz<br />

„Reiß-, Scher- und Fließspan“ den Einfluss<br />

des Spanwinkels auf die Spanarten.<br />

Abhängig von <strong>der</strong> Beschaffenheit des<br />

Werkzeugs und des Werkstücks sind unterschiedliche<br />

Ergebnisse zu erwarten.<br />

Menü „Werkzeuge und Verfahren“<br />

(Grafiken)<br />

Neben dem Film werden die Grundlagen<br />

keilförmiger <strong>Werkzeugschneide</strong>n hier<br />

zusätzlich grafisch dargestellt: eine<br />

Grafik „Zerteilen“, fünf Grafiken mit Info<br />

5


Verwendung im Unterricht<br />

Vorkenntnisse<br />

Grundkenntnisse <strong>der</strong> Werkstoffkunde<br />

und <strong>der</strong> Geometrie erleichtern den Zugang<br />

zu den Inhalten <strong>der</strong> DVD. <strong>Der</strong> Film<br />

selbst ist so aufbereitet, dass er ohne<br />

weitere Hilfsmittel Kenntnisse über die<br />

Grundlagen <strong>der</strong> <strong>Keil</strong>form und -wirkung,<br />

<strong>der</strong> Schneidengeometrie und Spanentstehung<br />

vermittelt.<br />

ein „Werkzeuge und Winkel“, fünf<br />

Grafiken mit Info ein „Positiver und negativer<br />

Spanwinkel“. Über diese Grundlagen<br />

hinaus stellen vier Grafiken das<br />

„Spanen mit geometrisch unbestimmter<br />

Schneide“ dar.<br />

Einsatz als unterstützendes<br />

Medium im Unterricht:<br />

<strong>Der</strong> Einsatz <strong>der</strong> DVD ist vor allem für die<br />

oben genannten metallverarbeitenden<br />

Ausbildungsberufe bezogen auf die genannten<br />

Lernfel<strong>der</strong> als unterstützendes<br />

Medium im Unterricht gedacht. Wenn<br />

6


modular aufgebaut. Die Themen können<br />

wenn gewünscht einzeln o<strong>der</strong> in <strong>der</strong><br />

chronologischen Abfolge erarbeitet werden.<br />

Die Arbeitsblätter dienen ebenfalls<br />

als Lernerfolgskontrolle.<br />

Bauelemente mit handgeführten Werkzeugen<br />

o<strong>der</strong> mit Maschinen gefertigt werden<br />

sollen, ist es notwendig, dass die<br />

Schülerinnen und Schüler Kenntnisse über<br />

die genannten Grundlagen (<strong>Keil</strong>form und<br />

-wirkung, Schneidengeometrie und Spanentstehung)<br />

einbeziehen können. <strong>Der</strong> Film<br />

und die Sequenzen können hier als Veranschaulichung<br />

dienen, die von <strong>der</strong> Lehrkraft<br />

flexibel in jede Form <strong>der</strong> Unterrichtsgestaltung<br />

und -vorbereitung integriert<br />

werden kann. Die grafischen Darstellungen<br />

im Menü „Werkzeuge und Verfahren“<br />

vertiefen und ergänzen die filmische Information<br />

und können auch als Lernerfolgskontrolle<br />

eingesetzt werden.<br />

<strong>Der</strong> gesprochene Kommentar des Films<br />

ist als Datei abgelegt und kann den<br />

Schülerinnen und Schülern zur Verfügung<br />

gestellt werden. Darüber hinaus<br />

kann die Lehrkraft die zusätzlich abgelegten<br />

Grafiken, den Filmkommentar<br />

und die Linkliste für ergänzende Aufgaben<br />

nutzen.<br />

Nachfolgend sind die fünf Arbeitsblätter<br />

bezogen auf die Themen und Inhalte<br />

kurz beschrieben:<br />

Lernerfolgskontrolle:<br />

<strong>Keil</strong>förmige <strong>Werkzeugschneide</strong>n und<br />

Schneidengeometrie<br />

Die beiden ersten Arbeitsblätter sind als<br />

Beobachtungsaufträge angelegt. Die<br />

Schülerinnen und Schüler werden zum<br />

genauen Schauen angeregt und übertra-<br />

Auf die filmischen und grafischen Informationen<br />

abgestimmt ermöglichen die<br />

fünf Arbeitsblätter eine vertiefende und<br />

weiterführende Erarbeitung <strong>der</strong> betreffenden<br />

Themen (vgl. Beschreibung <strong>der</strong><br />

Kompetenzen oben). Dabei ist die DVD<br />

7


gen die filmischen Informationen in textliche.<br />

AB 1 fragt nach den Werkzeugen,<br />

den beiden vorgestellten Trennverfahren<br />

und den Phasen eines Trennvorgangs. In<br />

AB 2 sind die <strong>Keil</strong>winkel einzutragen und<br />

<strong>der</strong>en Wirkung zu differenzieren.<br />

AB 3 nutzt die einschlägigen Grafiken aus<br />

dem Menü „Werkzeuge und Verfahren“.<br />

Die Darstellungen von Blechschere, Bohrer,<br />

Fräser, Säge und Drehmeißel mit positivem<br />

beziehungsweise negativem<br />

Spanwinkel sind zu beschriften und die<br />

Winkel sollen jeweils selbständig von den<br />

Schülerinnen und Schülern eingezeichnet<br />

werden. Wird dies als Gruppenarbeit angelegt,<br />

kann eine vertiefende Diskussion<br />

und Kontrolle von den Schülerinnen und<br />

Schülern selbst durchgeführt werden.<br />

Weiterführung:<br />

Zum <strong>Keil</strong> als <strong>Werkzeugschneide</strong><br />

Auf <strong>der</strong> Basis <strong>der</strong> filmischen Informationen<br />

und darüber hinausgehen<strong>der</strong> Quellen<br />

können die Arbeitsblätter 4 und 5<br />

eingesetzt werden. AB 4 fragt weitere<br />

Informationen und AB 5 Berechnungen<br />

zum <strong>Keil</strong> als <strong>Werkzeugschneide</strong> ab. Das<br />

Infoblatt „Weitere Informationen zum<br />

<strong>Keil</strong> als <strong>Werkzeugschneide</strong>“ stellt die<br />

wesentlichen ergänzenden Informationen<br />

zusammen. Zusätzlich können Tabellenbuch,<br />

Fachbuch o<strong>der</strong> Internetrecherche<br />

eingesetzt werden.<br />

8


Arbeitsmaterial<br />

Im ROM-Teil <strong>der</strong> DVD stehen Ihnen Hinweise<br />

zur Verwendung im Unterricht<br />

sowie Arbeitsblätter (mit Lösungen) zur<br />

Verfügung (siehe Tabelle). Um die<br />

Arbeitsmaterialien zu sichten und auszudrucken,<br />

legen Sie die DVD in das<br />

DVD-Laufwerk Ihres Computers ein und<br />

öffnen Sie im Windows-Explorer den<br />

Ordner „Arbeitsmaterial“. Die Datei<br />

„Inhaltsverzeichnis“ öffnet die Startseite.<br />

Über diese können Sie bequem<br />

alle Arbeitsmaterialien aufrufen (PDF-<br />

Dokumente). Am unteren Rand <strong>der</strong> aufgerufenen<br />

Seiten finden Sie Buttons<br />

(„Inhaltsverzeichnis“, „Startseite“), die<br />

Ihnen das Navigieren erleichtern. Diese<br />

erscheinen nicht im Ausdruck.<br />

Um die PDF-Dateien lesen zu können,<br />

benötigen Sie den Adobe Rea<strong>der</strong> (im<br />

Ordner „Adobe“).<br />

Im Ordner „Arbeitsmaterial/Word_<br />

Dateien“ finden Sie die Arbeitsblätter<br />

und den Filmkommentar auch als Word-<br />

Dokumente.<br />

Die Inhalte <strong>der</strong> DVD können im Unterricht<br />

vom Lehrer an geeigneten Stellen<br />

präsentiert werden. Den Schülerinnen<br />

und Schülern kann im Computerraum<br />

jedoch auch die Möglichkeit gegeben<br />

werden, sich allein o<strong>der</strong> in Gruppen mit<br />

einzelnen Themenbereichen auseinan<strong>der</strong>zusetzen.<br />

Das umfangreiche Arbeitsmaterial<br />

im ROM-Teil <strong>der</strong> DVD kann für<br />

eine vertiefende Erarbeitung <strong>der</strong> Inhalte<br />

genutzt werden.<br />

Ordner<br />

Verwendung im Unterricht<br />

Materialien<br />

Hinweise zum Einsatz <strong>der</strong> DVD im Unterricht<br />

Arbeitsblätter • 5 Arbeitsblätter mit Lösungen<br />

• 1 Infoblatt „Weitere Informationen zum <strong>Keil</strong> als<br />

<strong>Werkzeugschneide</strong>“<br />

Grafiken • 13 Grafiken aus <strong>der</strong> DVD<br />

• zusätzlich 10 Grafiken mit eingezeichnetem Winkel<br />

beziehungsweise Beschriftung<br />

Filmtext<br />

Begleitheft<br />

Programmstruktur<br />

Weitere Medien<br />

Links<br />

Kommentartext des Films<br />

Begleitheft zur DVD<br />

Übersicht über den Aufbau <strong>der</strong> DVD<br />

Infos zu ergänzenden <strong>FWU</strong>-Medien<br />

kommentierte Linkliste zum Thema<br />

9


Programmstruktur<br />

<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong> <strong>der</strong> <strong>Werkzeugschneide</strong><br />

Programmstruktur<br />

<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong> <strong>der</strong> <strong>Werkzeugschneide</strong><br />

Hauptmenü<br />

Untermenü 1 Untermenü 2<br />

<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong><br />

<strong>Grundform</strong> <strong>der</strong> <strong>Werkzeugschneide</strong> 12:40 min<br />

Sequenzen<br />

<strong>Keil</strong>förmige <strong>Werkzeugschneide</strong>n 1:10 min<br />

Zerteilen und Zerspanen 3:20 min<br />

Schneidengeometrie: 3:20 min<br />

<strong>Keil</strong>-, Frei- und Spanwinkel<br />

Reiß-, Scher- und Fließspan 2:20 min<br />

Werkzeuge und Verfahren Grafiken<br />

Werkzeuge und Verfahren<br />

Zerteilen Grafik<br />

Werkzeuge und Winkel 5 Grafiken<br />

Positiver und negativer<br />

Spanwinkel 5 Grafiken<br />

Spanen mit geometrisch 4 Grafiken<br />

unbestimmter Schneide<br />

Werkzeuge und Winkel<br />

Blechschere<br />

Bohrer<br />

Fräser<br />

Säge<br />

Drehmeißel<br />

Positiver und negativer Spanwinkel<br />

Positiver Spanwinkel<br />

Negativer Spanwinkel<br />

Gehauene Feile mit negativem Spanwinkel<br />

Drehmeißel mit positivem Spanwinkel<br />

Drehmeißel mit negativem Spanwinkel<br />

Arbeitsmaterial<br />

(im ROM-Teil <strong>der</strong> DVD)<br />

Legen Sie die DVD in das<br />

DVD-Laufwerk Ihres Computers<br />

und öffnen Sie im Windows-Explorer<br />

den Ordner Arbeitsmaterial.<br />

Die Datei Inhaltsverzeichnis<br />

öffnet die Startseite.<br />

Verwendung im Unterricht<br />

5 Arbeitsblätter<br />

13 Grafiken<br />

Filmtext<br />

Begleitheft<br />

Programmstruktur<br />

Weitere Medien<br />

Links<br />

Spanen mit geometrisch unbestimmter<br />

Schneide<br />

Schleifscheibe<br />

Schleifkörner mit positiven und<br />

negativen Spanwinkeln<br />

Einzelnes Schleifkorn<br />

Einzelnes Schleifkorn mit Winkeln<br />

10


Produktionsangaben<br />

<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong> <strong>der</strong> <strong>Werkzeugschneide</strong><br />

(DVD)<br />

Produktion<br />

<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild, 2010<br />

DVD-Konzept<br />

Petra Müller<br />

DVD-Authoring und Design<br />

Mo<strong>der</strong>nLearning GmbH <strong>–</strong> Bildung mit neuen<br />

Medien<br />

im Auftrag des <strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild,<br />

2010<br />

Bildnachweis<br />

Cover: Fotolia © tamarang<br />

Grafik<br />

Heike Gewehr<br />

Arbeitsmaterial<br />

Andreas Kasper, Reinhold Oblinger,<br />

Herbert Rinner<br />

Fachliche Unterstützung<br />

ALP Dillingen <strong>–</strong> Akademie für<br />

Lehrerfortbildung und Personalführung<br />

Referat Gewerblich-technische Bildung<br />

Pädagogische Referentin im <strong>FWU</strong><br />

Petra Müller<br />

Produktionsangaben zum Film<br />

<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong> <strong>der</strong> <strong>Werkzeugschneide</strong><br />

Produktion<br />

medienjargon<br />

im Auftrag des <strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild,<br />

2010<br />

Buch<br />

Steve Döschner<br />

Regie<br />

Michael Fiebrig<br />

Schnitt<br />

Michael Fiebrig, Steve Döschner<br />

Sprachaufnahme<br />

TV Werk<br />

Fachberatung<br />

Werner Gerwin, Ludwig Girstenbrei,<br />

Andreas Kasper, Reinhold Oblinger,<br />

Herbert Rinner, Dr. Gert Zinke<br />

Sprecher<br />

Andy Karg<br />

Redaktion<br />

Petra Müller<br />

Dank an<br />

Staatliche Berufsschule Lauingen<br />

Staatliche Berufsschule I Traunstein<br />

TU München, Lehrstuhl für Werkstoffkunde<br />

und Werkstoffmechanik<br />

Nur Bildstellen/Medienzentren:<br />

öV zulässig<br />

© 2010<br />

<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />

in Wissenschaft und Unterricht<br />

gemeinnützige GmbH<br />

Geiselgasteig<br />

Bavariafilmplatz 3<br />

D-82031 Grünwald<br />

Telefon (089) 6497-1<br />

Telefax (089) 6497-240<br />

E-Mail info@fwu.de<br />

vertrieb@fwu.de<br />

Internet www.fwu.de<br />

11


46 02721<br />

Didaktische <strong>FWU</strong>-DVD<br />

<strong>Der</strong> <strong>Keil</strong> <strong>–</strong> <strong>Grundform</strong> <strong>der</strong> <strong>Werkzeugschneide</strong><br />

Multifunktionale Bearbeitungszentren fräsen, bohren, drehen, sägen und schneiden.<br />

Für hochtechnisierte Anlagen und handgeführte Fertigungsverfahren gelten die gleichen<br />

Grundlagen. <strong>Grundform</strong> aller Schneiden bei trennenden Werkzeugen ist <strong>der</strong> <strong>Keil</strong>. Filmisch<br />

werden grundlegende Bedingungen <strong>der</strong> Trennvorgänge Zerteilen und Spanen dargestellt.<br />

Beim Spanen werden die Schneidengeometrie, die Spanwinkel sowie Reiß-, Scher- und<br />

Fließspan anschaulich gemacht. Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische<br />

Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.<br />

Erscheinungsjahr: 2010<br />

Laufzeit: 13 min<br />

Filmsequenzen: 4<br />

Grafiken: 15<br />

Sprache:<br />

DVD-ROM-Teil:<br />

Arbeitsblätter<br />

Adressaten:<br />

Deutsch<br />

Unterrichtsmaterialien<br />

5<br />

Berufsbildende Schule<br />

Schlagwörter:<br />

Trennverfahren, Zerteilen, Zerspanen, Spanen, Schneidengeometrie,<br />

Winkel, <strong>Keil</strong>winkel, Spanwinkel, Freiwinkel, Meißel, Bohrer, Fräser,<br />

Blechschere, Säge, Drehen, Reißspan, Scherspan, Fließspan<br />

Systematik:<br />

Berufliche Bildung Metalltechnik Fertigungstechnik Trennen<br />

<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />

in Wissenschaft und Unterricht<br />

gemeinnützige GmbH<br />

Geiselgasteig<br />

Bavariafilmplatz 3<br />

82031 Grünwald<br />

Telefon +49 (0)89-6497-1<br />

Telefax +49 (0)89-6497-240<br />

info@fwu.de<br />

www.fwu.de<br />

Lehrprogramm<br />

gemäß<br />

§ 14 JuSchG<br />

GEMA<br />

Alle Urheber- und Leistungsschutzrechte<br />

vorbehalten.<br />

Nicht erlaubte / genehmigte<br />

Nutzungen werden zivil- und /<br />

o<strong>der</strong> strafrechtlich verfolgt.<br />

Systemvoraussetzungen<br />

bei Nutzung am PC:<br />

DVD-Laufwerk und DVD-<br />

Player-Software, empfohlen<br />

für Windows ME/2000/XP/<br />

Vista/Windows 7<br />

4602721010<br />

4602721010<br />

www.fwu-shop.de<br />

Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444<br />

vertrieb@fwu.de

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