23.12.2013 Aufrufe

Ministerium für Kultus und Sport

Ministerium für Kultus und Sport

Ministerium für Kultus und Sport

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

26 Gewerbliche Berufsschule Textilmaschinenführer/Textilmaschinenführerin -Spinnerei Textilmechaniker/Textilmechanikerin -Spinnerei<br />

2.2.2 Aufgaben <strong>und</strong> Wirkungsweisen verschiedener<br />

Feinspinnmaschinen erklären<br />

<strong>und</strong> vergleichen<br />

2.2.3 Gemeinsamkeiten bzw. Unterschiede<br />

bei der Herstellung von Spinnfasergarnen<br />

erkennen <strong>und</strong> verbraucherorientiert<br />

bewerten<br />

2.2.4 Auswirkungen der Feinspinnverfahren<br />

auf Merkmale, Eigenschaften <strong>und</strong> Verwendung<br />

der Garne erkennen<br />

Ringspinnmaschinen<br />

− Kurzstapelspinnerei<br />

− Langstapelspinnerei<br />

OE-Rotorspinnmaschinen<br />

− Kurzstapelspinnerei<br />

− Langstapelspinnerei<br />

Kurzstapelspinnerei<br />

− kardierte <strong>und</strong> gekämmte Garne<br />

− OE-Rotorgarne<br />

− Mischgarne<br />

Langstapelspinnerei<br />

− Halbkammgarne<br />

− Kammgarne<br />

− Streichgarne<br />

Garncharakter<br />

Griff<br />

Glätte<br />

Lebendigkeit<br />

Ausspinngrenze<br />

Volumen<br />

KD-Verhalten<br />

Verhalten bei der Weiterverarbeitung<br />

Firmenprospekte der Maschinenhersteller,<br />

Veröffentlichungen, Fachbücher,<br />

Garnproben<br />

Selfaktor, Luftspinnmaschine<br />

Garnproben, Textilflächenproben,<br />

Fachbücher, Veröffentlichungen,<br />

Rasterelektronenmikroskopaufnahmen<br />

Haargarne, Bastfasergarne, Selfaktorgarne<br />

Vergleich von Garn- <strong>und</strong> Textilflächenproben<br />

unterschiedlicher<br />

Herstellungsverfahren<br />

2.3 Maschinenelemente bei Spinnereimaschinen 13<br />

2.3.1 Aufbau , Beanspruchung <strong>und</strong> Einsatz<br />

von Drehteilen erläutern<br />

2.3.2 Einsatz der Verbindungselemente<br />

zwischen Wellen <strong>und</strong> Naben erklären<br />

Wellen<br />

Achsen<br />

Rollen<br />

Kraftschlüssig<br />

Formschlüssig<br />

Sicherungs- <strong>und</strong> Distanzringe,<br />

Maschinenteile, Fachbücher<br />

Keile, Federn, Keilwelle,Fachbücher<br />

2.3.3 Aufbau <strong>und</strong> Einsatz der Lager erklären Gleitlager<br />

Wälzlager<br />

Kombinierte Lager<br />

Axiallager, Radiallager<br />

Schmierung <strong>und</strong> Schmiermittel<br />

Vgl. LPE 3.3.2<br />

2.3.4 Funktion <strong>und</strong> Aufbau von Dichtungen<br />

nennen<br />

Dichtungsprobleme bei Drehteilen<br />

Berührungsdichtungen<br />

Berührungsfreie Dichtungen<br />

Sammlung von verschiedenen Dichtungen<br />

Vgl. Lehrplan Technische Mathematik,<br />

LPE 2.2.2<br />

Landesinstitut <strong>für</strong> Erziehung <strong>und</strong> Unterricht – Abteilung III<br />

E N T W U R F<br />

Schulart:<br />

Gewerbliche Berufsschule<br />

Ausbildungsberuf: Textilmaschinenführer/Textilmaschinenführerin – Spinnerei<br />

Textilmechaniker/Textilmechanikerin – Spinnerei<br />

Fach:<br />

Technologie mit Labor<br />

Stand: 09.09.96/ru L - 94/2671 01

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!