Ministerium für Kultus und Sport
Ministerium für Kultus und Sport
Ministerium für Kultus und Sport
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Spezielle Fertigungsverfahren Fachstufe II 77<br />
3.1 Automation in der Spinnerei 12<br />
3.1.1 Einsatzmöglichkeiten der Computertechnik<br />
bzw. der Datensysteme nennen<br />
<strong>und</strong> die Bedeutung <strong>für</strong> die Spinnerei<br />
erfassen<br />
3.1.2 Automatisierte Fertigungsabläufe in der<br />
Spinnerei nennen <strong>und</strong> deren Vorteile<br />
<strong>für</strong> die Prduktivität erfassen<br />
3.1.3 Möglichkeiten des Maschinenverb<strong>und</strong>es<br />
nennen <strong>und</strong> die Vorteile hinsichtlich<br />
der Produktivität erläutern<br />
Vorwerk<br />
Spinnerei<br />
Spulerei<br />
Zwirnerei<br />
Vorwerk<br />
Ring- <strong>und</strong> OE-Rotorspinnerei<br />
Spulerei<br />
Zwirnerei<br />
Vorwerk<br />
− Fasertransport<br />
− Kannentransport<br />
Flyer-Ringspinnmaschine<br />
Flyer-Ringspinnmaschine-Spulmaschine<br />
Ringspinnmaschine-Spulmaschine<br />
Anwendungsbeispiele von Datensystemen<br />
anhand von Praxisbeispielen<br />
Vgl. Lehrplan Technologie mit Labor,<br />
LPE 2.5.2 <strong>und</strong> 3.7.2<br />
Firmenprospekte, Veröffentlichungen,<br />
Fachbücher, Anlagenbeispiel der Anwender<br />
Firmenprospekte, Anlagenkonzeptionen<br />
der Maschinenbauer <strong>und</strong> Anwender,<br />
Medien, Fachliteratur, Veröffentlichungen<br />
3.2 Spezielle Spinnverfahren II 8<br />
3.2.1 Neue Spinnverfahren nennen <strong>und</strong> die<br />
wichtigsten Unterschiede hinsichtlich<br />
der ausgesponnenen Produkte erkennen<br />
Luftspinnen<br />
Friktionsspinnen<br />
DREF-Ringspinnen<br />
Plyfil<br />
Parafil<br />
SiroSpun<br />
RingCan<br />
Garn- <strong>und</strong> Textilflächenproben,<br />
Firmenprospekte, Veröffentlichungen,<br />
Fachbücher, Periloc-Verfahren, Bändchengarnherstellung,<br />
Effekspinnverfahren,<br />
Core-Garnherstellung, Signal-<br />
Twiloverfahren<br />
3.3 Textile Flächen II 5<br />
3.3.1 Wichtige Unterscheidungsmerkmale<br />
von textilen Flächen nennen<br />
Gewebe<br />
Maschenwaren<br />
Vliesstoffe<br />
Verb<strong>und</strong>textilien<br />
Tufting<br />
Textilflächenproben, Ausbildungsmittel<br />
des Textilverbandes, Fachbücher,<br />
Schautafeln <strong>und</strong> Schaubilder<br />
Vgl. LPE 2.4.1 <strong>und</strong> Lehrplan Technisches<br />
Zeichnen, LPE 2.3.1<br />
Landesinstitut <strong>für</strong> Erziehung <strong>und</strong> Unterricht – Abteilung III<br />
E N T W U R F<br />
Schulart:<br />
Gewerbliche Berufsschule<br />
Ausbildungsberuf: Textilmaschinenführer/Textilmaschinenführerin – Spinnerei<br />
Textilmechaniker/Textilmechanikerin – Spinnerei<br />
Fach:<br />
Spezielle Fertigungsverfahren<br />
Stand: 09.09.96/ru L - 94/2671 05