Schule ohne Leitung - Warum immer weniger Lehrer Schulleiter ...

:Aktuell
Kein Detail wird ausgespart: Gibt es Seife und Handtücher? Wie beurteilen
Sie den Zustand der Toiletten? Wie gesund sind die Pausensnacks?
All dies sind Fragen aus einer deutschlandweiten Umfrage des
Magazins Focus Schule. Neben Eltern werden auch Schüler, Lehrer
und die Schulleitung zum Zustand ihrer Schulen befragt. So will das
Magazin etwa von den Rektoren wissen, welchen Notendurchschnitt
ihre Schüler beim Abschluss der vergangenen drei Jahre hatten und wie
hoch die Migrantenquote an der Schule ist.
Aus diesen Daten ließe sich erstmals deutschlandweit ein Schulranking
erstellen. Eine Hitparade also, welche Schule angeblich top ist – und
welche ein Flop. Genau dies, beteuert allerdings das Magazin, plane
man nicht. Sondern lediglich die „detailreichste bundesweite Schuldatenbank“
der Realschulen und Gymnasien. Am 17. Juni 2008 soll sie
online gehen. „Eltern sollen so viel wie möglich über die Schulen in
ihrem Umkreis erfahren“, so die Focus Schule-Chefredakteurin Gaby
Miketta. Um so die Richtige für ihr Kind zu finden. Eine Schule, an
der altersgemischt unterrichtet wird, etwa. Oder eine mit Chinesisch
als Fremdsprache. Noten soll es zwar für die Schulen in den einzelnen
Bereichen geben – nicht aber eine Rangliste. Dies sei definitiv.
Das klang auch schon einmal anders: Im Herbst 2007 wurde laut einem
Protokoll in der KMK-Amtschefskommission „Qualitätssicherung“
von den Plänen des Magazins berichtet, im Jahr 2008 ein „Schulranking
von Realschulen und Gymnasien“ zu veröffentlichen. Im März
2008 war die KMK schon nicht mehr so überzeugt von diesem Plan.
In einem Bericht vom 20. März 2008 wollte sich die KMK-Kommission
am 18. April diesen Jahres über einen gemeinsamen Standpunkt
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Ein Schulranking ist wie Obstsalat
Wer Schulen quer über’s Land miteinander vergleichen will,
schafft mehr Konfusion als Klarheit.
Von Sabine Kauffeld
verständigen. Zu dieser Verständigung kam es dann allerdings scheinbar
nicht, wie gut unterrichtete Kreise berichten. Man sei „insgesamt
nicht glücklich“ über die Entwicklung und wolle alles vermeiden, was
zusätzliche Publizität schafft. Ebenso wie die Schulleitungsverbände in
Deutschland hat die GEW das Ansinnen des Magazins abgelehnt und
die Schulleitungen und Lehrer aufgefordert, diese Umfrage zu boykottieren.
Wie ernst es Focus Schule mit der Datenbank allerdings ist,
zeigt, dass die GEW im April 2008 Post von der Rechtsanwaltskanzlei
des Magazins erhielt. Darin wurde sie aufgefordert, eine Unterlassungserklärung
zu unterschreiben, nach der sie das FOCUS-Vorhaben
nicht mehr in Verbindung mit Rankings bringen werde.
„Eine bundesweite Schuldatenbank ist nicht die Aufgabe eines kommerziellen
Magazins, egal, ob sie dort abgedruckt oder im Internet
veröffentlicht wird“, lehnt der Vorstandsvorsitzende des ASD, Walter
Rossow, das Ansinnen der Redaktion ab. Zumal diese Informationen
bereits jetzt für Interessierte verfügbar wären. Auf der Homepage des
Landes Schleswig-Holstein sind Schulportraits abrufbar, die schulbezogene
Daten wie Unterrichtsausfall, Zahl der Gymnasialempfehlungen
sowie Ergebnisse von Vergleichsarbeiten enthalten. Dies ist ein geeignetes
und ausreichendes Instrument zur Erstinformation. Schließlich
interessiert es Eltern in Kiel wenig, wie die Schulen in Stuttgart sind.
Direkter und verbindlicher ist natürlich der Besuch der für das Kind in
Frage kommenden Schulen. Informationen gibt es allemal ausführlicher
und direkter vom Schulleiter und von den Lehrern der jeweiligen
Schule. Wer unbedingt eine unabhängige Meinung über die Schule haben
wolle, der könne sich an den meisten Schulen den Qualitätsbericht
zeigen lassen. Schließlich habe dann qualifiziertes Fachpersonal, nämlich
die Mitarbeiter der jeweiligen Schulaufsicht, die Schulen be- und
untersucht. „Wer die unterschiedlichen Schulen miteinander in Beziehung
setzen und vergleichen will, vergleicht mehr Obst als nur Äpfel
mit Birnen“, so Walter Rossow weiter.
Das Gleiche gilt für die im April gestartete Homepage schulradar.de.
Dort können Schüler und Eltern anonym Schulen beurteilen. Für jedes
Bundesland gibt es eine Schul-Top-Ten. „Hier werden subjektive Empfindungen
zu einem angeblich objektiven Ergebnis zusammengefasst“,
erläutert Rossow weiter. „Hat sich ein Schüler heute über einen Lehrer
geärgert, fällt die gesamte Schule im Ranking nach unten. Das kann
nicht Grundlage für eine Entscheidung über den weiteren Schulweg
eines Kindes sein.“