Schule ohne Leitung - Warum immer weniger Lehrer Schulleiter ...

Bessere Qualität in allen Schulen
Was macht die Qualität einer Schule aus? Wie
lassen sich die Lern- und Lebenschancen von
Schülern heute und in Zukunft sichern? Wie
kann man Schule grundsätzlich besser machen?
Qualitätsentwicklung vollzieht sich in schulinternen
Entwicklungsprozessen, die planvoll gesteuert
werden müssen, um effektiv und nachhaltig
zu sein. »Bessere Qualität in allen Schulen« stellt
das standardisierte Steuerungsinstrument SEIS
(Selbstevaluation in Schulen) vor, das Schulen
dabei unterstützt, Entwicklungsarbeit zu evaluieren.
Die hierbei gewonnenen Informationen
decken die Befindlichkeiten und Wahrnehmungen
aller an Schule Beteiligten auf: Sie zeigen,
wo gemeinsame oder unterschiedliche Einschätzungen
liegen, wo Stärken und Handlungsbedarfe
gesehen werden – ein erster Schritt auf dem Weg
zu einer besseren Schule.
Mit diesem Buch steht ein Praxisleitfaden als
Hilfestellung zum erfolgreichen Durchlaufen der
vier Phasen des SEIS-Projektzyklus zur Verfügung.
Die schulische Selbstevaluation mit SEIS wird
durch konkrete Bausteine zur Moderation von
Verständigungs- und Entscheidungsprozessen
sowie zur Durchführung von Datenerhebung,
Dateninterpretation und Maßnahmenplanung
unterstützt. Es werden Grundlagen, konkrete
Arbeitsschritte, Handlungsempfehlungen, Techniken,
anschauliche Praxisbeispiele und Arbeitsmaterialien
(auf der beigefügten CD-ROM)
dargestellt, die es Schulen ermöglichen, selbstständig
mit SEIS zu arbeiten.
www.das-macht-schule.de
Cornelia Stern, Christian Ebel,
Angela Müncher(Hrsg.)
Bessere Qualität in allen Schulen
Praxisleitfaden zur Einführung des
Selbstevaluationsinstruments SEIS in Schulen
3., vollst. überarbeitete Aufl age 2008
320 Seiten, Broschur
mit CD-ROM
€ 29,– [D] / sFr. 49,60
ISBN 978-3-89204-917-3
Postfach 103, 33311 Gütersloh l 05241 80-40282 l 05241 46970
www.bertelsmann-stiftung.de/verlag l sabine.reimann@bertelsmann.de