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Schule ohne Leitung - Warum immer weniger Lehrer Schulleiter ...

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:Portrait<br />

„Meine Kinder lehren mich täglich, wie lernen eigentlich<br />

geht – Ermutigung, Fragen, aktive Bestätigung und<br />

Raum und Ruhe zum selbständigen Welterobern – alles<br />

Dinge, die wir uns miteinander abtrainiert haben. Seminare<br />

bei uns haben den Sinn, Sie zu ermutigen, sich Ihre<br />

Lernlust, Ihren Probier- und Veränderungsmut zurückzuerobern.“<br />

Sehr persönliche Worte. Dazu ein eindrucksvolles Schwarzweiß-Foto<br />

einer Mutter mit zwei Kindern. Ebenfalls sehr persönlich. So startet die<br />

Informationsbroschüre „Stärken – Seminare für Pädagogen“, herausgegeben<br />

von der Cornelsen Akademie in Berlin. Die abgebildete Mutter<br />

mit ihren beiden Söhnen Finn-Noah und Len-Mattis, das ist Katja<br />

Kantelberg. Die Diplom-Pädagogin hat noch ein drittes Kind. „Mein<br />

erstes Baby“, wie sie selber sagt, das ist die Cornelsen Akademie. Diese<br />

hat die „Mutter der Akademie“ 1999 gegründet und leitet sie seitdem<br />

– mit ganzem Herzen.<br />

Die Cornelsen Akademie bietet Weiterbildungsseminare an, die aktuelle<br />

Themen rund um <strong>Schule</strong> und Lehren aufgreifen und Lehrkräfte im<br />

Lernprozess kontinuierlich unterstützen. Lernen wie Lehren sind im<br />

Wandel begriffen – eine Erkenntnis, die nicht erst seit den Ergebnissen<br />

der PISA-Studie zum Handeln aufruft. <strong>Lehrer</strong>innen und <strong>Lehrer</strong> sehen<br />

sich täglich mit neuen Anforderungen konfrontiert, die viele Fragen<br />

nach sich ziehen: Wie kann ein trockener Unterrichtsstoff vermittelt<br />

werden, <strong>ohne</strong> die Schüler zu langweilen? Auf welche Weise sind Konflikte<br />

im Klassenz<strong>immer</strong> oder unter Kollegen zu lösen? Wie können die<br />

neuen Medien nutzbringend im Unterricht eingesetzt werden?<br />

Das fünfköpfige Kern-Team der Cornelsen Akademie bringt Lösungen<br />

für diese Anforderungen im Schulalltag auf den Weg. Gemeinsam mit<br />

den Trainern wird jedes Jahr ein praxisnahes und zeitgemäßes Seminarangebot<br />

entwickelt. Die Akademie will damit neue Wege des Lehrens<br />

und Lernens aufzeigen, motivieren, vorhandene Kompetenzen stärken<br />

und neue ausbilden. Stets bleibt dabei die Gesamtpersönlichkeit der<br />

Lehrenden und ihre Entwicklungsmöglichkeiten im Blick. In den jährlich<br />

über 150 offenen Seminaren und Workshops werden Methoden-,<br />

Sozial-, Selbst-, Medien- und Fachkompetenz vermittelt. Im Bereich<br />

Selbstkompetenz lassen sich etwa die eigene Selbstsicherheit und Souveränität<br />

im Arbeitsalltag festigen. Besonders beliebte Seminare zur<br />

Methodenkompetenz sind „Was ist guter Unterricht“ oder „Zaubern<br />

für den pädagogischen Einsatz“. Unterstützung bei der Sozialkompetenz<br />

bieten beispielsweise die Seminare „Professionelle Gesprächsführung“,<br />

„Gruppendynamik“ oder „Vermittlungstechnik in Konfliktsituationen“.<br />

Die Cornelsen Akademie versteht sich nicht nur als ein reiner Anbieter<br />

von Fortbildungskursen, sondern vielmehr als Partner in allen Fragen<br />

rund um die <strong>Lehrer</strong>fortbildung. Das Credo der Akademie: „Wir stehen<br />

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Die Cornelsen Akademie<br />

Dir zur Seite.“. „Deshalb legen wir großen Wert auf eine professionelle<br />

Betreuung“, so Katja Kantelberg. Die kleinen Gruppen von maximal<br />

16 Teilnehmenden werden von kompetenten Trainern und Referenten<br />

professionell betreut. Praxisnah konzipiert, befähigen die Seminare<br />

dazu, die gewonnene Kompetenzerweiterung schon am nächsten Tag<br />

in die Unterrichtspraxis zu integrieren. Damit die Kurse für alle Interessierten<br />

leicht erreichbar sind, finden sie bundesweit an zentral gelegenen<br />

Veranstaltungsorten statt.<br />

„Wir wollen Personal-Organisationsentwicklung, Blended-Learning<br />

und Beratung zu einem synergetischen Ganzen verbinden und somit<br />

zu Innovationen in <strong>Schule</strong> und Unterricht beitragen“, erläutert Katja<br />

Kantelberg das Konzept der Cornelsen Akademie. „Wir haben uns gefragt:<br />

‚Was braucht ein <strong>Lehrer</strong> noch alles’ – jenseits des fachlichen, unendlich<br />

erscheinenden Wissensuniversums. Wie können wir den Lehrenden<br />

bei seiner Persönlichkeitsentwicklung unterstützen?“. Zudem<br />

erhalten <strong>Schule</strong>n, und damit die <strong>Lehrer</strong>innen und <strong>Lehrer</strong>, <strong>immer</strong> mehr<br />

Verantwortung: Sie werden selbstständiger, treffen mehr Entscheidungen.<br />

Und auch auf Schulleitungen kommen neue Aufgaben wie Personalmanagement<br />

oder die Führung von Mitarbeitern zu.<br />

Auf diese Veränderungen reagieren auch die schulinternen Fortbildungen<br />

der Cornelsen Akademie. Dieses Angebot an Seminare, Workshops<br />

oder Vorträgen richtet sich direkt nach den Vorstellungen und

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