Biologie - Gymnasium der Stadt Lennestadt
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<strong>Biologie</strong> EF II<br />
Physiologie : Struktur ― Funktion – Wechselwirkung<br />
4. Proteine und Biokatalyse<br />
4. 1. Proteine – vielseitige Makromoleküle aus Aminosäuren<br />
(1) Aminosäuren als Bausteine <strong>der</strong> Proteine<br />
(2) Peptidbindung und Primärstruktur<br />
(3) Raumstruktur <strong>der</strong> Proteine<br />
(4) Überblick über die Proteinbiosynthese: Wie stellen Zellen Proteine her?<br />
4. 2. Molekularer Bau und Wirkungsweise von Enzymen<br />
4. 3. Abhängigkeit <strong>der</strong> Enzymaktivität von Umgebungsfaktoren (Praktikum)<br />
4. 4. Regulation <strong>der</strong> Enzymaktivität<br />
5. Nutzung <strong>der</strong> Lichtenergie zum Aufbau <strong>der</strong> Kohlenhydrate<br />
5.1. Die Stoffgruppe <strong>der</strong> Kohlenhydrate<br />
5.2. Analyse <strong>der</strong> Fotosynthesefaktoren<br />
5.3. Experiment: Chromatographie <strong>der</strong> Blattfarbstoffe<br />
5.4. Reaktionsorte und Ablauf <strong>der</strong> Fotosynthese<br />
(1) Die Primärvorgänge <strong>der</strong> Fotosynthese<br />
(2) Die Sekundärvorgänge <strong>der</strong> Fotosynthese – Synthese von Zucker<br />
6. Energiebereitstellung durch Abbau <strong>der</strong> Kohlenhydrate im menschlichen Körper<br />
6. 1. ATP – Der universelle Energieüberträger <strong>der</strong> Zellen<br />
6. 1. Anaerober Abbau von Glucose: Gärungsprozesse<br />
6. 2. Aerober Abbau von Glucose: Zellatmung<br />
(1) Glykolyse – eine fließbandartige Stoffwechselkette<br />
(2) Citronensäurezyklus – eine Stoffwechseldrehscheibe<br />
(3) Endoxidation an <strong>der</strong> inneren Mitohondrienmembran<br />
(4) Bilanzen erstellen<br />
6. 3. Zusammenhang Atmung – Kreislauf – Bewegung<br />
6. 4. Aspekte <strong>der</strong> Gesundheitsvorsorge:<br />
Schwerpunktvorhaben: Der Erfolg hängt an <strong>der</strong> Faser<br />
Dateiablage: www.gymsl.org / <strong>Biologie</strong> Curriculum / Heim