Download - Ilse Wehrmann
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Grundlegende Forderungen:<br />
• Standards der Strukturqualität in Kitas müssen auf den Anforderungen der<br />
Bildungspläne aufbauen<br />
• Berücksichtigung besonderer Förderbedarfe von Kindern<br />
• Berücksichtigung besonderer Lebenslagen bzw. sozialräumlicher<br />
Bedingungen<br />
• Beziehungskontinuität zwischen Kindern und pädagogischen Fachkräften<br />
gewährleisten<br />
• die qualitätsorientierte pädagogische Arbeit muss die Basis darstellen<br />
• zeitliche Berücksichtigung der unmittelbaren und mittelbaren pädagogischen<br />
Arbeit<br />
• multiprofessionelle Teams in Kitas etablieren<br />
©Dr. <strong>Ilse</strong> <strong>Wehrmann</strong> 15
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