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Münchner Lehrerzeitung - BLLV

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Bildungspolitik / Geschichtswerkstatt<br />

Mit der Organisationsuntersuchung<br />

wollten wir das Referat für Bildung<br />

und Sport für die großen pädagogischen<br />

Fragestellungen wie Inklusion<br />

und Ganztagsbildung stärken, die<br />

Effektivität steigern, die pädagogischen<br />

Fachbereiche stärker verzahnen<br />

und mögliche Doppelstrukturen<br />

und Prozessabläufe überprüfen. Wie<br />

auch dem MLLV liegt uns viel an der<br />

Verbesserung der Kommunikation<br />

zwischen den Schulen und dem<br />

Referat.<br />

Basierend auf den Ergebnissen des<br />

Gutachtens sollen kurze Wege und<br />

klare Verantwortlichkeiten die Abläufe<br />

effektiver gestalten. Vorgesehen sind<br />

eine Säule Zentrale Verwaltung, eine<br />

Säule KITA, eine Säule Sport, eine<br />

Säule Pädagogisches Institut (PI), eine<br />

Säule Zentrales Immobilienmanagement<br />

(ZIM) und zwei Säulen Schule<br />

(Allgemeinbildende und berufliche<br />

Schulen). Parallel dazu soll ein Prüfauftrag<br />

zur kontinuierlichen und - nach<br />

drei Jahren - abschließenden Evaluation<br />

erteilt werden. Mittelfristig streben<br />

wir ein Modell mit nur einer Säule<br />

„Schule“ an.<br />

Da viele Schulen vor allem bauliche<br />

Fragen haben, haben wir für diesen<br />

Bereich ein zusätzliches Gutachten<br />

beauftragt. Die Ergebnisse liegen vor<br />

und die Empfehlungen werden umgesetzt:<br />

Die Abteilung ZIM wird personell<br />

gestärkt und die Bauplanungen von<br />

Controlling begleitet.<br />

Die beiden Schulsäulen ermöglichen<br />

es, die Pädagogik zu bündeln. Das<br />

Modell erlaubt zudem verlässliche<br />

Absprachen und kontinuierliche Informationsflüsse.<br />

Die einzelnen Fachabteilungen<br />

ziehen nun viel stärker an<br />

einem Strang, wissen und lernen mehr<br />

voneinander. Für jede Form von Querschnittsprojekten<br />

ist das von großem<br />

Vorteil, für die Schulstadt München<br />

eine deutliche Stärkung.<br />

Für die Schulen verändert sich zunächst<br />

wenig. Sie behalten ihre Ansprechpartner<br />

in den Fachabteilungen, unabhängig<br />

von der Zusammenfassung des Geschäftsbereichs<br />

„Allgemeinbildende<br />

Schulen“. Schulen müssen sich nun<br />

nicht mehr an vier verschiedene Abteilungen<br />

wenden. Ein klarer Vorteil gegenüber<br />

einer Struktur nach einzelnen<br />

Schularten und dem zusätzlichen Geschäftsbereich<br />

Tagesheimen, die weder<br />

die Leitungsspanne verringern noch zur<br />

besseren Kommunikation zwischen den<br />

Bereichen beitragen würde.<br />

Unsere Vision ist eine transparente<br />

Verwaltung mit wenigen Teilbereichen.<br />

Die Kommunikation soll in intelligenten<br />

Strukturen fließen und das Management<br />

muss die Möglichkeit haben zwar<br />

alles zu überblicken aber auch delegieren<br />

zu können.<br />

Sabine Nallinger<br />

Oberbürgermeisterkandidatin<br />

von Bündnis 90/Die Grünen<br />

Geschichtswerkstatt<br />

Vortragsveranstaltung: Unter dem geflügelten Rad<br />

Wichtige Etappen der bayerischen<br />

Eisenbahngeschichte und der<br />

Industrialisierung an den Beispielen<br />

• Geschichte der Privatbahn München<br />

– Augsburg (ab 1839/40) und<br />

der privaten Ostbahn (ab 1856)<br />

• Lokomotivfabrik Krauss (ab 1866)<br />

• Zentralwerkstätte der „Kgl. Bayerischen<br />

Eisenbahn“ (ab 1871).<br />

Auch sozialgeschichtliche Aspekte<br />

der Industrialisierung werden angesprochen.<br />

Zeit:<br />

Donnerstag, 13. Februar 2014, 19:30 Uhr<br />

Ort:<br />

Kulturpavillon, Arnulfstraße 294<br />

Die Veranstaltung erfolgt in Kooperation<br />

mit der Geschichtswerkstatt Neuhausen.<br />

Anmeldung:<br />

Anmeldung erbeten unter<br />

mllvgeschichtswerkstatt@gressirer.de<br />

Der Eintritt<br />

ist frei!<br />

Die Fortbildung wird vom Staatlichen<br />

Schulamt in der Landeshauptstadt<br />

München als eine die staatliche<br />

Lehrerfortbildung ergänzende Maßnahme<br />

anerkannt.<br />

!<br />

<strong>Münchner</strong> <strong>Lehrerzeitung</strong><br />

Dezember/2013<br />

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