Barrierefrei Konzipieren und Gestalten: Leitfaden für Ausstellungen ...

Barrierefrei Konzipieren
Empfehlung:
Eine Ausstellung wird nicht allein durch die Gestaltung barrierefrei. Sie muss
in Bezug auf Thema, Zielgruppe, Objektauswahl und Methode bereits barrierefrei
gedacht, konzipiert und geplant werden:
»Good exhibitions are often conceptually simple. The more complex the
verbal message becomes, the less understandable the exhibition turns out
to be, since exhibitions are basically non-verbal enterprises. What can be
displayed best are tangible materials that can be seen, sometimes touched,
and often fantasised about.« Elaine Heumann Gurian, Museumsberaterin
Thema und Zielgruppen
Objektauswahl
Die ausgewählten Objekte sollen für viele Besucherinnen und Besucher einen
Interpretationswert besitzen. Sie müssen ansprechend, mehrdeutig und vielsagend
sein. Sie dürfen irritieren, um zur Auseinandersetzung herauszufordern.
Objekte, ebenso wie Texte, erhalten Bedeutung, wenn sie einen unverwechselbaren,
anrührenden, kurzen Impuls im Betrachter auslösen, der in Erinnerung
behalten werden möchte. Das Objekt sollte so anregend sein, dass der Wunsch
nach weiteren Informationen, nach der Einbettung in den Kontext und nach
Austausch mit anderen Menschen über dieses Objekt oder seinen Eindruck auf
den Betrachter entsteht. Objekte oder Repliken zum Anfassen sind dafür besonders
geeignet und sollten in jeder Ausstellung angeboten werden.
Das Thema der Ausstellung spricht eine Vielzahl von Menschen an.
Das be deutet nicht, dass ein populäres Thema gewählt wird, sondern dass die
Ausstellung bereits bei der Themenwahl die Verschiedenheit von Erfahrungen,
Interessen und Bedürfnissen berücksichtigt und in der Ausstellung selbst auch
darstellt: Frauen und Männer, Alte und Junge, behinderte und nichtbehinderte
Gäste, Fachleute und Laien. Die Interessen unterschiedlicher Besuchergruppen
einer Ausstellung stehen gleichberechtigt nebeneinander und werden ernst
genommen. Für eine Aus stellung, die eine Zielgruppe besonders anspricht (zum
Beispiel Ausstellungen speziell für Kinder oder blinde Menschen), sollten die
Interessen und Bedürfnisse der Zielgruppe direkt ermittelt werden.
Methode
Die BesucherInnen eignen sich die Ausstellung in ihrer eigenen Geschwindigkeit
und geleitet von ihren eigenen Interessen an. Die Vermittlung orientiert sich stets
am Objekt. Es gibt ein didaktisches Rundgangsangebot durch die Ausstellung,
das eine überblicksartige, inhaltliche Orientierung ermöglicht. Der Rundgang ist
in der Ausstellungsgestaltung gekennzeichnet und/oder wird über Führungen,
Flyer, Audioguide vermittelt (siehe Kapitel Orientierung). Die Ausstellung bietet
die Möglichkeit zu Verknüpfungen mit vorangegangenen Erfahrungen oder löst
neue Erfahrungen aus. Die BesucherInnen nehmen verschiedene Perspektiven ein
oder werden mit diesen konfrontiert. Die Ausstellung kann multisensorisch
erfahren werden und berücksichtigt verschiedene Formen des Lernens.
Workshop im Deutschen Technikmuseum Berlin
Foto: Franke | Steinert
Hinweis:
Behindertenverbände, Landesbehindertenvertreter, Vereine etc. sind wertvolle
Ratgeber bei der Planung und Gestaltung barrierefreier Ausstellungen und
sollten frühzeitig einbezogen werden, um eventuell kostenintensive, nachträgliche
Korrekturen zu vermeiden. (Siehe Anhang).
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