Anhang - KOBRA - Universität Kassel

Jahresbericht 2011
3.2 Darstellendes Spiel / Szenisches Verstehen
Koordination: Axel Knüppel, Referat SPS
Weitere Beteiligte:
Volker Hänel, Studententheater der Universität Kassel (STUK)
Ede Müller, Landesverband Schultheater in Hessen/QM Darstellendes Spiel Hessen
Uwe Reiners, StS GHRF Kassel; Fachleiter für Musik mit Wahlpflichtmodul DS
Brigitte Sturm-Schott, Theaterpädagogisches Zentrum Nordhessen thearte e.V., QM
Joao Ventura, Kunsthochschule Kassel
Zu Beginn des Wintersemesters 2011/12 interessierten sich zum Vorbesprechungstermin
fast 40 Studierende für das Angebot „Szenisches Verstehen / Darstellendes
Spiel“. Nach ausgiebiger Information, gerade auch über die Termine der Wochenend-Seminare,
haben 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer das Studienangebot absolviert:
vier 1 ½-tägige Seminare zu den Themen „Die Gruppe wird spielfähig“ (d.h.
arbeitsfähig), „Der Körper als Ausdrucksmittel“, „Improvisation und Raum“. Die
Schwerpunkte zeigen, dass hier Grundlagen gelegt werden, die für jede Lehrperson
wichtig ist. Im Sommersemester soll dieses Angebot mit vier weiteren Kursen fortgesetzt
werden.
Dies ist mittlerweile die 6. Runde der erfolgreichen Kooperation zwischen der Universität
Kassel und der Qualifizierungsmaßnahme Darstellendes Spiel Hessen. Gerade
diese phasenübergreifende gemeinsame Arbeit von Studenten, Referendaren und
Lehrern wird von allen Beteiligten als äußerst fruchtbar angesehen. Das zweisemestrige
Angebot bietet über den Erwerb von Schlüsselqualifikationen für den Lehrerberuf
hinaus für Interessierte die Möglichkeit, die Ausbildung in der Qualifizierungsmaßnahme
zusammen mit Lehrern weiter fortzuführen. Im laufenden Semester entsteht
ein gemeinsames Spielprojekt mit Teilnehmern aus Universität, Studienseminar und
Schule, das Ende Februar mit dem Stück „Top Dogs“ seine Premiere haben wird.
In den laufenden Kursen der Qualifizierungsmaßnahme außerhalb der Hochschule
sind nunmehr rund 40 Studierenden aktiv, die sich dort die Bausteine für die Arbeit
mit szenischen Mitteln in der Schule zusammenfügen und damit die Option haben,
nach Abschluss dieser Kurse das Fach Darstellendes Spiel / Theater zu unterrichten.
Die Lehrenden halten es, ebenso wie – nach deren Rückmeldungen – die bisherigen
Teilnehmer, für sehr sinnvoll, die Kooperation auch im Winter- und Sommersemester
2012/13 fortzusetzen.
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