Fremdsprachenassistenten 2013 - Carolus-Magnus-Kreis eV

Lutz Rüstow Praktische Hinweise
Praktische Hinweise
Einstimmung
Unser Nachbar ist ein Land, das in der Vergangenheit und bis
heute Deutschland in vielfältiger Weise mitgeprägt hat – und umgekehrt.
Sie gehen als Vertreter der jungen Generation an die Schulen und
vermitteln die Sprache und Kultur in einer Zeit des europäischen
Umbruchs. Das ist nicht leicht, aber mit Ihrem jugendlichen
Charme leicht zu schaffen.
Versuchen Sie, die deutsche Sprache und Kultur mit Leben zu erfüllen
und durch Ihr Auftreten die französischen Schülerinnen und
Schüler für das Nachbarland Deutschland zu begeis tern.
Der Pädagogische Austauschdienst weist in seinem Wegweiser
„Fremdsprachenassistentinnen und Fremdsprachenassistenten
an Schulen in Deutschland“ in ähnlicher Weise darauf hin:
„Betrachten Sie es als Ihre Hauptaufgabe, einen Beitrag zu einem
lebendigen und motivierenden Unterricht zu leisten und die deutschen
Schüler für Ihre Sprache, Ihre Kultur und Ihr Heimatland zu
interessieren.“ (S.19)
Picken Sie sich aus dem „anglophonen“ Deutschland das „typisch“
Deutsche und Nicht-Deutsche heraus. Versuchen Sie, verständliche,
leichte und spielerische Zugänge zur deutschen
Sprache und Kultur zu finden, damit die französischen Jugendlichen
nicht im Vorurteil der Schwierigkeiten ertrinken, denn jede
Sprache hat ihre Schwierigkeiten, wenn man sie in ihrer Tiefe ergründet.
Erste Kontakte
Informationen über ihren Einsatzort können Sie erhalten, indem
Sie beim dortigen Office de tourisme (www.tourisme.fr) Ortspros -
pekt, Stadtplan und Unterkunftsverzeichnis anfordern. Dies erfolgt
am besten übers Internet (E-Mail). Viele französische Städte finden
sich unter www.mairie.biz oder www.mairie.com.
Schreiben Sie sofort, d.h. möglichst vor Beginn der Sommerferien,
die – je nach Region 1 verschieden – in der Zeit um den 14.
Juli beginnen, an die Schule, an der Sie Assistent sein werden.
Stellen Sie sich vor und fragen Sie nach Unterbringungsmöglichkeiten,
der Adresse Ihres Vorgängers und Ihres Ansprechpartners
(Betreuungslehrers).
Stellen Sie sich brieflich Ihrem Betreuungslehrer vor und informieren
Sie ihn auch, wenn möglich, über Ihre Ankunft, damit er
sich auf Sie einstellen kann.
Falls die Schule vor Ihnen einen Assistenten hatte, wird er Sie
über alles informieren können. Nutzen Sie diese Möglichkeit und
fragen Sie, ob Sie das Zimmer oder die Wohnung übernehmen
können. Wenn die Schule Ihnen die Adresse nicht geben kann,
fragen Sie beim CMK nach.
Vor der Abreise
Erkundigen Sie sich bei den örtlichen Behörden und der diplomatischen
Vertretung der République Française (www.ambafrancede.org)
nach den notwendigen Formalitäten wie Ausweise – gültig
mindestens bis zum Ende Ihres Aufenthaltes –, Zollbestimmungen.
EU-Bürger und Bürger aus der Schweiz können sich unbegrenzt
in Frankreich aufhalten. Notwendig ist der gültige Personalausweis
oder ein gültiger Reisepass. Studenten müssen sozialversichert
sein und über die notwendigen finanziellen Mittel verfügen.
Eine Aufenthaltserlaubnis und eine Arbeitserlaubnis sind nicht
nötig.
Informieren Sie sich bei Ihrer Bank in Deutschland über die Bestimmungen
des Geldverkehrs und sorgen Sie für eine finanzielle
Rücklage für die erste Zeit, da bis zum Eintreffen der ersten Zahlung
oft Wochen vergehen können.
Besorgen Sie sich eine carte franco-allemande Ihrer Universität
beim Studentenwerk (ASTA) unter www.studentenwerke.de. Der
französische Partner ist das CNOUS oder CROUS, denn es gibt
zahlreiche Partnerschaften zwischen den Studentenwerken in
Deutschland und den CROUS – vor allem wenn Sie in einer Universitätsstadt
wohnen. Die carte franco-allemande kann Ihnen
sehr nützlich sein, z. B. bei Vergünstigungen für Theaterkarten, in
der Mensa usw.
Denken Sie auch daran, sich einen internationalen Studentenausweis
zu besorgen (ISIC – www.isic.de).
Überlegen Sie schon vor Ihrer Abreise, was Sie mit den französischen
Schülern machen könnten.
Versorgen Sie sich mit Material, das Sie in Ihren Stunden einsetzen
möchten und in Frankreich nur schwer oder gar nicht bekommen
können: Zeitungsartikel über aktuelle Themen und lokale
Ereignisse (z. B. Feste), Exemplare verschiedener, auch regionaler
und lokaler Zeitungen und Zeitschriften, Bildergeschichten,
Märchen, Poster, Prospekte, Heimatkarten, Fotos, (eigene) Filme
auf DVD, CDs mit Musik aus der Region und/oder deutschen aktuellen
Gruppen oder mit Berichten/Interwiews von Familie, Freunden,
Nachbarn, Schülern usw., Witze, Spiele, Rezepte, nicht zu
schwierige Literatur (vielleicht nicht so bekannter Autoren auch
Deutsche Fremdsprachenassistenten 2013
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