Kriterienkatalog zur Ausbildungsreife - Orientierung für Akteure im ...
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<strong>Kriterienkatalog</strong> <strong>Ausbildungsreife</strong>: Merkmale<br />
Schulische<br />
Basiskenntnisse<br />
Psychologische<br />
Leistungsmerkmale<br />
Physische<br />
Merkmale<br />
Psychologische Merkmale<br />
des Arbeitsverhaltens<br />
und der Persönlichkeit<br />
Berufswahlreife<br />
(Recht)Schreiben, Lesen, Sprechen und Zuhören,<br />
mathematische Grundkenntnisse, wirtschaftliche<br />
Grundkenntnisse<br />
Sprachbeherrschung, Rechnerisches Denken,<br />
logisches Denken, räumliches Vorstellungsvermögen,<br />
Merkfähigkeit, Bearbeitungsgeschwindigkeit,<br />
Befähigung zu Daueraufmerksamkeit<br />
Altersgerechter Entwicklungsstand und<br />
gesundheitliche Voraussetzungen<br />
Kommunikationsfähigkeit, Konfliktfähigkeit,<br />
Kritikfähigkeit, Leistungsbereitschaft,<br />
Selbstorganisation/Selbstständigkeit, Sorgfalt,<br />
Teamfähigkeit, Umgangsformen,<br />
Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit<br />
Selbsteinschätzungskompetenz und<br />
Informationskompetenz<br />
Karen Schober (Bundesagentur für Arbeit) – Vortrag Erfurt 1. Juli 2008, TMSFG und Jugendberufshilfe Thüringen e.V. Seite 13
![Themenheft November 2011 - Behindern ist heilbar [PDF, 5MB]](https://img.yumpu.com/23641676/1/186x260/themenheft-november-2011-behindern-ist-heilbar-pdf-5mb.jpg?quality=85)
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