Bevölkerungsentwicklung 10 -17 Jahre - Jugendring Duisburg

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Werkstatt-Schule als Projekt der schul- und berufsbezogenen Jugendsozialarbeit beinhaltet
weit mehr als das Angebot, hartnäckigen Schulverweigerer/innen die Erfüllung ihrer
Schulpflicht zu ermöglichen.
Durch die Arbeit in Kleingruppen, ein breites werkpädagogisches Angebot und eine intensive
sozialpädagogische Betreuung kann die individuelle Situation eines jeden Jugendlichen
erkannt und durch spezifische Hilfen gefördert werden.
Im Projekt wird an die vorhandenen Kompetenzen der Schüler und Schülerinnen angeknüpft.
Über die Methode des projektorientierten Lernens erfahren die Teilnehmer und
Teilnehmerinnen ihre Fähigkeiten und können diese stabilisieren und ausbauen. Die
Gestaltung von Produkten führt zu der Erkenntnis eigener Leistungsfähigkeit, bedingt
dadurch neue Freude am Lernen und Motivation zu Arbeit und Unterricht.
Alle Angebote werden begleitet von einer intensiven sozialpädagogischen Betreuung, die
möglichst zeitnah in Einzel- und Gruppengesprächen auftauchende Probleme des Alltags
thematisiert und Lösungsmöglichkeiten in der Diskussion mit den Betroffenen erörtert.
Die Projektmitarbeiter freuen sich, dass die Zieländerung in Richtung schulischer
Qualifikation von den Schülern und Schülerinnen selbst angeregt wurde. Die Erfahrung der
letzten Jahre zeigt deutlich, dass diese Motivation zum Lernen bei den Jugendlichen parallel
verläuft zur Erarbeitung einer beruflichen wie auch einer Lebensperspektive.
Damit entspricht Werkstatt-Schule den Anforderungen des Punkt 2.4 des Kinder- und
Jugendförderplans, der die Förderung von Maßnahmen vorsieht, „die auf ein Vermeiden des
Herausfallens junger Menschen aus den Regelsystemen der Bildung und Erziehung abzielen
bzw. ihre frühzeitige Reintegration fördern.“
Die Arbeitsmotivierende Jugendwerkstatt der gemeinnützigen Gesellschaft für Beschäftigungsförderung
mbH ist Bestandteil des Landesjugendplanes Pos. 2.4 (Position VIII der
bisherigen Richtlinien zum LJP vom 01.01.2003)
Die individuelle Teilnahme erstreckt sich gemäß der Richtlinien des Landes auf 9 Monate
und wird laufend mit Teilnehmer bzw. Teilnehmerinnen besetzt.
Die Jugendwerkstatt bietet für arbeitslose Jugendliche Hilfen bei der Berufswahl, persönliche
Unterstützung bei der Bewältigung des Alltags, berufliche Orientierung in drei Berufsfeldern
(Holz, Dienstleistung, Trockenbau/Maler) und schulische Unterstützung.
Ziel der Maßnahme ist es, durch sozialpädagogische Begleitung die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer an einen Tagesrhythmus zu gewöhnen, der demjenigen ihrer Altersgenossen in
Beruf und Ausbildung vergleichbar ist.
Zielgruppe der Jugendwerkstatt sind männliche und weibliche deutsche und nichtdeutsche
Jugendliche im Alter zwischen 16 und 21 Jahren. Der größte Teil der Jugendlichen verfügt
über keinen Schulabschluss, sondern besitzt Abgangszeugnisse der Hauptschulen und
Sonderschulen für Lernbehinderte bzw. Erziehungsschwierige. Schulverweigerer sind zunehmend
vertreten. Die schulischen Defizite sind vor allem in den Bereichen Mathematik,
Deutsch und Deutsch als Fremdsprache zu finden.
Das Freiwillige Soziale Trainingsjahr ist eine Maßnahme für junge Menschen unter 25
Jahren, die zum Ausgleich sozialer Benachteiligung oder zur Überwindung individueller Beeinträchtigungen
in erhöhtem Maß auf Unterstützung angewiesen sind.
Soziale Integration sowie die Eingliederung in die Arbeitswelt werden mit Hilfe einer Vielfalt
von Inhalten, Methoden und Arbeitsformen gefördert. Die Förderung der Persönlichkeit und
Stärkung des Selbstwertgefühles stehen hierbei im Vordergrund.