VORWORT DES TRÄGERS: - Kiefersfelden

Stärkung des kompetenten Umgangs mit Veränderungen und Belastungen
Durch Akzeptanz der kindlichen Persönlichkeit, positiver Lebenseinstellung,
sowie dem Aufbau guter sozialer Beziehungen stärken wir das Selbstwertgefühl
des Kindes. So lernt es, mit Belastungen und Veränderungen konstruktiv
umzugehen.
4.2 Partizipation
Kinder in ihren Anliegen ernst zu nehmen, sie am Geschehen in der KiTa zu
beteiligen und gut für ihren Schutz zu sorgen, sind –vereinfacht ausgedrückt-
Forderungen, die in der UN-Kinderrechtskonvention und im
Bundeskinderschutzgesetz (BKiSCHG), das seit 01.01.2012 in Kraft getreten ist,
festgeschrieben sind. Es geht um die Garantie von Kinder-Rechten. KiTa´s sind
verpflichtet, entsprechende förderliche Strukturen in der Einrichtung zu
schaffen. Im Sinne der Selbstwirksamkeit erleben Kinder im Beteiligungs- und
Beschwerdeverfahren, dass sie wirksam mitbestimmen können und das
Beschwerden gehört werden. Nur so können Kinder Selbstwert und
Selbstkompetenz entwickeln, Voraussetzungen für ein selbstbestimmtes Leben.
(Quelle: IBB-Bildungszentrum Hausham)
Kinder sind von Geburt an auf Selbstbestimmung hin angelegt (Quelle: „Das kompetente
Kind/Bild vom Kind“). Alter und Entwicklungsstand spielen für Beteiligungsformen eine
Rolle, nicht für die Beteiligung an sich. Es bedarf feinfühliger Beobachtung der
ausgesendeten Signale des Kindes.
Partizipation in der Kinderkrippe
Kinder
Partnerschaft & Partizipation
Aller Beteiligten
Kooperationspartner
Eltern
Fachkräfte
Träger
Basierend auf Demokratieprinzip (Quelle BEP S. 34 f)
*Transparente Gestaltung: Kinder sollen sehen, wo was passiert;
so können sie sich auch durch deuten, zeigen, etc. verständigen.
*Keine „sinnlosen“ Verbote: Kinder „entdecken“ lassen!
*Überprüfen von Hypothesen (nicht einfach sagen: „Der kann das nicht!“)
21