VORWORT DES TRÃGERS: - Kiefersfelden
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Päd. Arbeit:<br />
Bewegungsangebote (frei oder gezielt), gruppenübergreifende Aktivitäten<br />
(z.B. gemeinsamer Morgenkreis mit allen drei Gruppen, Osterfrühstück,...)<br />
Die Dekoration der Räume wird je nach Jahreszeit / Projekt von den Kindern und<br />
dem Personal gestaltet.<br />
7. BLICKPUNKT BILDUNGS-UND ERZIEHUNGSPARTNER:<br />
Elternarbeit ist eine tragende Säule der pädagogischen Arbeit und nimmt daher<br />
einen besonderen Stellenwert ein. Die Einbindung der Eltern geschieht durch<br />
verschiedene Berührungspunkte, die es gilt weiter zu entwickeln und zu pflegen.<br />
Die Zusammenarbeit muss gekennzeichnet sein von gegenseitigem Respekt,<br />
Vertrauen und Interesse.<br />
7.1 Erwartungshaltung<br />
Zu den Erwartungen, die Eltern an uns haben, zählen:<br />
partnerschaftliche Zusammenarbeit; beste Betreuung für ihr Kind;<br />
Wissensvermittlung; individuelles Eingehen auf das Kind; freundliche,<br />
kooperative, kompetente Erzieher; regelmäßige Entwicklungsgespräche;<br />
regelmäßiger Austausch; Informationsabende; Ausflüge; Tür-und<br />
Angelgespräche; Erziehungsberatung; Einhalten der Schweigepflicht…<br />
7.2 Ziele<br />
Das Hauptziel der Elternarbeit liegt in der vertrauensvollen Zusammenarbeit<br />
zwischen Eltern und Krippenpersonal, dies erleichtert vor Allem dem Kind, dass<br />
es sich leichter fällt, sich wohl zu fühlen. Darin ist ein wichtiger Faktor für die<br />
günstige Entwicklung des Kindes zu sehen (Laewen; 1994, Psychologe, Erzieher,<br />
41 Jg, S. 1-13). Von Bedeutung sind die Transparenz unserer Arbeit, regelmäßige<br />
Entwicklungsgespräche, die von unserer Seite aus angeboten werden und<br />
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